Science is everywhere!

La “BL : Science is everywhere” és la brúixola de laboratori, una de les 3 trimestrals que fem aquest any. Les altres dues són Impressió 3D i Francès.

Ja hem començat a aprendre els noms dels instruments de laboratori, la normativa a seguir, el mètode científic, l’ús dels instruments i més endavant, aprendrem a utilitzar les tècniques de separació de mescles.

En aquest experiment ens van arribar tres mostres d’aigua i les vam haver d’identificar per la seva diferent densitat.

Univers: del Big Bang als nostres dies (COSMOCAIXA)

Avui els i les alumnes de 2n d’ESO hem anat al CosmoCaixa per assistir a una visita dinamitzada en el marc de la nostra primera brúixola “Me voy a vivir a Marte, ¿qué necesito?”. Ens han fet viatge des dels orígens de l’univers, passant per l’aparició de la vida i l’evolució dels éssers vius fins a arribar al model d’intel·ligència actual. A més a més, hem tingut temps per poder experimentar lliurement en les diferents estacions que podem trobar al museu.

LABORATORY ESO2

This year, we are going to the lab three times a week, during one term.

So far we have learned the safety rules to be followed in the lab, the tools and equipment that we use in the lab. We have studied and experimented with the magnitudes mass, volume, density using the scales, graduated cylinders, droppers and beakers.

Today we had to measure the volume of one drop of water.  Do you know how many drops of water there are in 1 mL of water? Some students guessed 6 drops, others 15 or 20 drops. Who was right?

Come to the lab and try yourself!

MY EXPERIMENT IN THE LAB (GROUP FTL)

Escrit pels alumnes de la trimestral de laboratori de 2n d’ESO (3r trimestre, grup FTL):

Som uns alumnes de 2n d’ESO (Jan G i Roger R) que hem fet un experiment que consistia en apagar unes espelmes amb un aire invisible.
Primer de vam posar bicarbonat sòdic amb vinagre de vi blanc en un got, ho vam barrejar i va fer una reacció química. Aquesta reacció va desprendre un gas. Aquest gas “invisible”(CO₂) el vam posar en un altre got. Llavors amb aquest CO₂ que teníem al got vam aconseguir apagar dues de les quatre espelmes que teníem. Vam acabar satisfets, ja que havíem aconseguit el resultat que esperàvem, poder apagar espelmes. Aquí us deixem unes imatges de l’experiment que vam fer:

 

Com a treball final de laboratori hem fet diferents experiments per grups. Nosaltres, la Lea, Mariola i l’Ari hem decidit fer “neu falsa”. Només vam necessitar bolquers i aigua. Per crear aquesta neu falsa havíem de treure el material de dins del bolquer que absorbeix el pipi. Al barrejar aquesta pols amb aigua la pols s’anava fent gran ja que, com hem dit abans és pols que s’hidrata amb el pipi. Cada vegada s’anava fent més gran i ocupa més superfície fins que vam haver-ho de passar a una galleda.

 

Hola som la Elisa, la Irene i la Farners i aquest tercer trimestre estem fent laboratori.

Com a experiment final hem decidit fer cristalls de sal. Per aconseguir-ho hem seguit els següents passos:

Primer hem agafar tots els materials necessaris; sal, espàtula, cristal·litzador. Després hem ficat l’aigua a bullir, per fer la barreja amb la sal. Hem barrejat fins que la sal s’ha dissolt, hem filtrat la sal i després hem ficat l’aigua als cristal·litzadors. En un dels pots hem posat un fil, que tocava l’aigua, perquè és cristal·litzes en forma. En aquest primer intent no ens ha funcionat gaire bé i ens han sortit uns cristalls molt petits. 

En el segon intent hem agafat els petits cristalls que ja teníem i els hem tornat a ficar amb aigua bullint. Com que hem ficat massa aigua doncs uns quants s’han dissol completament i altres han sortit bé (com a la segona foto).

Nosaltres hem trobat que ha sigut una bona experiència, però ens hauria agradat que potser sortís una mica millor a la primera.

 

Som el Guillem G, Oriol M, Bernat S, Pau R, i avui hem fet un volcà al laboratori. Hem fet quasi una explosió amb bicarbonat de sodi i vinagre.  El volcà l’hem muntat nosaltres i hem barrejat els líquids i sòlids.

 

La Jana S i l’Ari C hem intentat fer sorra impermeable, que consisteix en posar sorra en un paper d’alumini i tirar-li “aerosol”, en teoria si després posem aquesta sorra en aigua quedaria amb formes i no tota a baix. Però malauradament no hem aconseguit el resultat previst, i la sorra no s’ha tornat impermeable com esperàvem. Tot i això, hem pogut aconseguir que la sorra no es desfés si abans fèiem algunes formes, quan les mullem les formes es quedaven tal i com eren a l’inici, però si tirem la sorra sense cap forma la sorra es queda plana sota del got.

Ha estat una molt bona trimestral, plena de descobriments!!!