I finalment va arribar el tercer i darrer dia de convivències, després d’una nit de disco molt intensa i molt sentida per totes i tots. L’ambient va ser molt bonic i de molta estima… no van parar de ballar i cantar i… alguns van perdre la veu… és clar!
L’endemà ens quedava el ràfting i el temps no ens va fallar, sol solet i molts ràpids per baixar. Un final de convis ideal!
Esperem que aquest cap de setmana hàgiu descansat una mica, per encarar la recta final del curs!!
Avui és el segon dia i ens ha seguit fent soooool! Estem molt cansats després del treking aquàtic. L’aigua estava gelada, sort dels neoprens!
Hem gaudit de l’escalada, tir a l’arc i slackline també.
Hi ha molt bon rotllo i ara tot són alegries a la pista de ball. Última nit… demà ens espera el ràfting a la Seu d’Urgell.
Avui, primer dia de convis de 2n d’ESO a Can Ribals!
Som a la Cerdanya, entre Martinet i Lles… un lloc preciós amb vistes a la cara nord de la Serra del Cadí.
Hem començat amb una activitat d’equitació i després hem fet una cursa d’orientació.
Els monitors i tot el personal de la casa ens cuiden molt i ara estem fent el joc de nit.
Demà ens espera un trekking aquàtic, escalada, tir amb arc i slackline.
Ja us ho explicarem!
Aquest any hem celebrat els Jocs Florals a l’escola, i com cada any ha estat molt emocionant. Segur que algú se n’ha anat pensant que el seu poema o el seu cartell, també valia molt la pena, però el més important és que hi hagueu participat. I que no deixeu de fer-ho!
Moltes felicitats a tots els premiats i premiades!
Vam tancar el trimestre amb una segona sortida pels escenaris de la novel.la “Marina”. Aquesta vegada la història ens va dur al barri Gòtic, començant per les Rambles, el Liceu i la catedral.
Després vam anar cap al barri de la Ribera, carrer Princesa, carrer de les Mosques, el Born i l’estació de França.
Vam dinar al parc de la Ciutadella on vam acabar de gravar les escenes de la novel.la pel repte de BG. Vam passar un molt bon dia de final de trimestre!
Ahir vam fer la primera de les dues sortides de la BG3, descobrint els escenaris de Marina, la novel.la que estem llegint a classe.
Marina, Óscar Drai i d’altres personatges es van passejar ahir pel barri de Sarrià: des del Sant Ignasi a la plaça de Sarrià i des de casa de la Marina al cementiri, entre d’altres.
Aquest dissabte hem celebrat la III Olimpíada SADAKO _ la tradicional FESTA DE L’ESPORT_ que ja en la seva 3a edició consisteix en 13 proves:
Salta la gamba, Give me three, Sadako League, A contracorrent, Speed off, Bàsquet, Atrapa’m si pots, Xutòmetre Graham-Hansen, Voleibol, Frisbee exprés, No te la fotis, Ping Pang, Màxim Encert.
Els i les alumnes de 2n d’ESO, han preparat i executat aquesta festa amb molt d’encert i se l’han fet seva ajudant a les diferents proves, amb la música o al bar. I amb l’ajuda del claustre, organitzant i participant també, alumnes, mares, pares, monitors/es, tothom ha gaudit d’un dia magnífic!!
Moltes gràcies a tothom pel seu granet de sorra, per fer possible la festa de l’esport!!!
La prova Cangur és una activitat matemàtica anual, amb el format de concurs individual, promoguda per l’associació internacional Le Kangourou sans Frontières. La prova té com a finalitat la promoció de la cultura matemàtica bàsica per tots els mitjans i, en particular, per l’organització d’un joc-concurs anual que se celebrarà el mateix dia en tots els països participants; l’objectiu d’aquesta activitat és estimular i motivar la gran majoria d’alumnes.
Així doncs, ahir tots els alumnes de l’ESO van participar en les proves CANGUR i d’aquí a unes setmanes sabrem els resultats d’aquestes.
El racisme és més viu que mai. La nostra arma, l’educació.
@frinvisibles
Avui hem fet un taller a l’escola, de la mà d’en Guillem i la Carina de Fronteres Invisibles.
Hem parlat de les causes i conseqüències de les migracions i el desplegament del racisme i les discriminacions que se’n despleguen.
Objectiu del taller:
– Mostrar la realitat amb què s’enfronta una persona migrant en arribar a l’Estat Espanyol.
Parlar de les causes estructurals del racisme i quin paper hi tenim.
A través d’un joc, cada participant es posa al lloc d’una persona migrant que acaba d’arribar a l’Estat Espanyol i l’objectiu és poder aconseguir el permís de residència.
Hem posat en comú, les idees i reflexions que ens han sorgit i hem establert un espai de consciència sobre les causes del racisme estructural i quines accions podem emprendre com a persones individuals i/o en col·lectiu de la societat.
Ha estat molt interessant poder fer aquesta activitat!!
Gràcies FRONTERES INVISIBLES!
El divendres de carnaval, l’alumnat de 2n d’ESO vam passar un dia genial a Sitges. Els alumnes van descobrir la vila i algunes de les seves tradicions i característiques a través d’una gimcana que els va permetre conèixer els llocs més emblemàtics d’aquest poble amb tant d’encant. I, de pas, vam passar un dia més lúdic, gaudint de la sorra de la platja i d’alguna rua de Carnaval d’alumnes de Sitges.
