Jocs florals ’22

Avui, per fi, hem pogut tornar a celebrar els Jocs Florals a l’escola i hem tornat a gaudir de la qualitat literària i creativa. Cal destacar que la participació ha estat nombrosa i, per tant, també la competència en els premis. Però com que la bona qualitat sempre té recompensa, una nombrosa representació d’alumnes de 2n d’ESO ha estat guardonada en alguna de les temàtiques previstes. Les podeu veure a la següent fotografia:

Foto: Martina S, Jana B, Adriana B, Ona M, Noa B, Jana M.

Igualment, felicitem també a tota la resta d’alumnes que han participat en aquesta nova edició dels Jocs Florals.

A banda de les premiades, també volem agrair enormement la participació d’altres alumnes en la realització i dinamització de l’acte. Entre ells, la Daniela I, que ha representat el curs de 2n en l’acte d’entrega de premis, i l’Agnès i l’Egan, que han fet dues interpretacions musicals per dinamitzar la jornada.

Moltes felicitats a tots i gràcies per participar-hi!

 

LABORATORY ESO2

This term, a new group of students are going to the lab three times a week.

So far we have learned the safety rules to be followed in the lab, the tools and equipment that we use in the lab. We have studied and experimented with the magnitudes mass, volume, density using the scales, graduated cylinders, droppers and beakers.

Last week we had to measure the volume of one drop of water.  Do you know how many drops of water there are in 1 mL of water? Some students guessed 6 drops, others 15 or 20 drops. Who was right?

Come to the lab and try yourself!

This week we are doing posters about the mixture separation techniques and next week we are going to start the section: MY OWN EXPERIMENT.

Repte 1 “idees previes”

Bon dia, som l’equip 1 de brúixola general,
Us volem ensenyar com vam començar aquesta nova brúixola 2 – “La vida a la Terra, tan simple i tan complexa”.
La vam iniciar amb el repte 1: “idees prèvies”.
El repte consisteix a fer-nos connectar amb el coneixement actual que cadascun de nosaltres té en iniciar la brúixola, aquí en teniu alguns exemples:
mTS_6SxA3Pi-gWzG7PZ0ay25P9d8vWO4umBUnDKebBX0jtGlbGgKSYTbWY5BpPR07RTqZ-BxSN_aZ5EbCzF8mZVtFymD-gIZhk44TtkxYgQBYgn1bMhxPvyufwtGW2LoPm4-nF3Ju632abp_fv5TK5n13KNwYGYZh5S37loChB05zToznuYQmLtBmG71L_9k2M5abVlMR6l8zdgceSeiIJfIzcH8GWhjm0qK6Y5P_UNDYGO7vb_f2YevfgWya2y6I37_bYWyzrtBp6LZemyCZ5k1w9AkZ5v8Ls58oUmw4ZeMAAF9ectbtuj-jQp4ybXSwHUrCS0V_ioWWT4zAs0sKxFgjychunX07IeTB8fzN63MvYQzHFeI-aLPmm5dKNhFJwj3OLVRd8PSDjXDPFX0Jq3iT3mYw1TvpcDA_Gp5XYdOme54Vrnal8yUp0s5kFjW0CNYTIBBbnCW8nMmidDVEGmPLUFdcDkqBcWZXCcPeU9_fyQOMpC1ukg_YhoplWLwCDRk6x1j1uv1jeDobn1xV7lK42RiY24g

N3hc2xrI_3EKiR2kUO7kV0gQbTQzEUHz5_Q7TAzKzynZhxExaXz1ahn5W47PCF-nj_WozFpIimzlA8yPcCwGTUIH-IKdx4MYmBv83tYeqiHaqQYBSOyPkvoIZ5v8HkYTvS_GiAdxVam començar posant les idees en comú entre tota la classe, projectant-les a la paret, les reflexionàvem individualment i després fèiem una reflexió entre cada grup de treball.

En la posada en comú que vam fer entre els grups de treball, ens van sorgir algunes preguntes i vam decidir escriure-les en una finestra de la classe per tenir les presents durant tota la brúixola:

Exemples de preguntes:

  • Què és l’argot?

  • Com es comuniquen els animals?

  • Les plantes dormen?

  • Com es pot aturar una plaga?

Fins al pròxim repte!

Jana B., Tomas B., Gal.la V. I Agnès C.

ESO 2 I EL PESSEBRE DE L’ESCOLA PETITA, AL CARRER FERRAN

AQUEST CURS HEM REBUT UN ENCÀRREC BEN ESPECIAL DE PART DEL PESSEBRISTA JORDI DARDER, PARE D’EXALUMNES DE LA NOSTRA ESCOLA. L’EQUIP D’INFANTIL, SOTA LA DIRECCIÓ ARTÍSTICA DE L’ELENA, NO VA DUBTAR NI UN SEGON A ACCEPTAR EL REPTE. L’AJUNTAMENT DE BARCELONA HA ORGANITZAT UNA RUTA DE PETITS PESSEBRES QUE HI HAURÀ EXPOSATS EN APARADORS DE BOTIGUES I HOTELS, AL LLARG DELS CARRERS FERRAN I JAUME I. EL PESSEBBRE DE L’ESCOLA PETITA, FET PELS ALUMNES DE 3 I 4 ANYS, CONJUNTAMENT AMB ELS COMPANYS I COMPANYES DE 2N D’ESO, I AMB EL SUPORT DEL MARTÍ BOTA, ANIRÀ EXPOSAT A LA BOTIGA “BOLSOS GUIDO” DEL CARRER FERRAN, NÚMERO 14. AHIR UNA PETITA REPRESENTACIÓ D’INFANTS DE 3 I 4 ANYS, I ELS DELEGATS DE 2N D’ESO VAM ANAR A POSAR-LO AL SEU LLOC. US ANIMEM A VISITAR LA RUTA DE PESSEBRES AMB TOTA LA FAMÍLIA, ESPEREM QUE HO GAUDIU MOLT!!!