CONEIXEM EL XIC

AQUESTA TARDA HEM TINGUT UNA VISITA SORPRESA!!! L’ELISENDA, LA MARE DE LA GEORGINA, HA PORTAT EL GOS DE LA FAMÍLIA, EN “XIC”, PER A PRESENTAR-LO A LA CLASSE POPS. HA ESTAT UNA ESTONA PRECIOSA EN QUÈ ENS HAN PARLAT DEL “XIC”: TÉ 2 MESOS, ÉS MOLT PETIT, ENCARA NO TÉ VACUNES I NO POT ANAR PER TERRA PERQUÈ ES POT POSAR MALALT, LA GEORGINA ÉS L’ENCARREGADA DE POSAR-LI EL MENJAR I L’AIGUA, LI AGRADA QUE L’ACARICIEM I MOU LA CUA PER EXPRESSAR LA SEVA ALEGRIA. ALTRES NENS I NENES HEM EXPLICAT QUE TAMBÉ TENIM GOS, COM ES DIUEN, DE QUIN COLOR SÓN…

EN “XIC” ÉS PRECIÓS I ESTEM MOLT AGRAÏTS D’HAVER-LO POGUT CONÈIXER.

MOLTES GRÀCIES GEORGINA I FAMÍLIA!!!

APRENEM SOBRE POPS

DIVENDRES A LA TARDA A LA CLASSE DELS POPS ENS VA VISITAR LA VANESSA, LA MARE DE L’ONA. PRIMER DE TOT VAM FER UNA ROTLLANA EN QUÈ VAM ANAR EXPLICANT QUINES COSES SABEM DELS POPS I LA VANESSA ENS VA EXPLICAR DE NOVES, COM PER EXEMPLE, QUE ELS POPS TENEN 3 CORS I QUE TENEN LA SANG BLAVA, QUE LA BOBA ÉS DURA COM UN BEC I ALTRES TRUCS PER FUGIR DELS SEUS DEPREDADORS.

DESPRÉS ENS VAN EXPLICAR UN CONTE QUE FA PENSAR… UN NEN TÉ UN POP COM A MASCOTA, PERÒ ELL VOLIA UN GOS, I DECIDEIX PRESENTAR-LO A UN CONCURS DE GOSSOS. TOT I QUE S’ESFORÇA A ASSEMBLAR-SE A UN GOS, NO HO ACONSEGUEIX I EL NEN ES FRUSTRA MOLT. EL POP NO SE SENT ESTIMAT I DECIDEIX MARXAR, PERÒ EL NEN DESPRÉS DE MOLT I MOLT BUSCAR, EL TROBA, LI DEMANA PERDÓ I LI DIU QUE L’ESTIMA TAL COM ÉS, COM UN POP.

DESPRÉS VAM PINTAR UNS PLATS AMB PINTURES DE COLORS. D’AQUÍ UNS DIES HI DIBUIXAREM ULLS I BOCA I HI ENGANXAREM ELS BRAÇOS, I D’AQUESTA MANERA ELS CONVERTIREM EN POPS.

MOLTES GRÀCIES VANESSA I ONA PER EXPLICAR-NOS EL CONTE, PER PREPARAR UNA MANUALITAT, PERÒ SOBRETOT PER REGALAR-NOS EL VOSTRE TEMPS I GAUDIR PLEGATS D’UNA PRECIOSA ESTONA.

 

LA FAMÍLIA DE L’ADSO A LA NOSTRA CLASSE

Avui la mare i el meu germà de l’Adso, el Milo, han vingut a la classe Dofins. Els companys i companyes l’han pogut conèixer i ha estat molt bonic per a tots. La Maria del Mar ens ha explicat un conte que parlava de la piràmide dels aliments i a mesura que avançava la història, nosaltres anàvem creant amb imatges i aliments reals la nostra pròpia piràmide. Hem parlat de quins aliments hem de menjar més (a la base) i quins menys (punta) per tal créixer sans i fer-nos molt grans. Moltes gràcies per venir!!!! Ha estat molt interessant!!!

TARDA AMB FAMÍLIES A L’ESCOLA PETITA !!!

AQUESTA TARDA HEM TINGUT LA SORT DE COMPTAR AMB LA COL·LABORACIÓ DE FAMÍLIES A TOTES LES CLASSES DE L’ESCOLA PETITA.

A DOFINS HA VINGUT L’ADRIANA, LA MARE DE LA VICTÒRIA. L’ADRIANA ÉS ARQUITECTA I LA SEVA FEINA ÉS FER CASES. PRIMER ENS HA PREGUNTAT DE QUÈ ESTAVEN FETES LES CASES DELS TRES PORQUETS I ENS HA EXPLICAT QUE NO HI HA MATERIALS BONS O DOLENTS SINÓ QUE CAL SABER-LOS FER SERVIR BÉ.

ENS HA PORTAT UNA MICA DE PALLA, DE FUSTA I UN MAÓ, I HEM POGUT NOTAR LES DIFERÈNCIES ENTRE ELLS.

DEPRÉS, ENTRE TOT@S HEM CONSTRUÏT UNA CASA DE LEGO. PRIMER HEM POSAT ELS FONAMENTS, DESPRÉS LES PARETS, DEPRÉS HEM FET LA PORTA I LES FINESTRES, I AL FINAL HEM POSAT LA TEULADA.

HA ESTAT MOLT INTERESSANT I HEM POGUT PARTICIPAR MOLTÍSSIM. MOLTES GRÀCIES ADRIANA I VICTÒRIA!

A LA CLASSE DEL PEIXOS VERMELLS, LA CARLI I LA JOANA ENS HAN AJUDAT A RESOLDRE UNA PREGUNTA DEL NÚVOL. PER QUÈ ELS ARBRES TENEN NOM?

ENS HAN EXPLICAT LES PARTS D’UN ARBRE I ENS HAN PORTAT FULLES DE MOLTS ARBRES DIFERENTS: PI, ROURE, PRUNERA, LLIMONER, OLIVERA…

I HEM POGUT FER UN ARBRE ENGANXANT FULLES.

MOLTES GRÀCIES FAMÍLIES!!!

SURA O S’ENFONSA?

AHIR VAN VENIR A LA CLASSE DOFINS L’ESTHER I EL DAVID, ELS PARES DEL LEO, A AJUDAR-NOS A INVESTIGAR LA PREGUNTA DEL NÚVOL: “PER QUÈ ENS ENFONSEM A LA PISCINA O A LA PLATJA?”.

PRIMER DE TOT VAN DESPLEGAR UN MURAL A LA ROTLLANA I VAM FER HIPÒTESIS SOBRE CADA OBJECTE, PENSANT SI SURARIA O S’ENFONSARIA.

DESPRÉS VAM SORTIR AL PATI I VAM FER LES NOSTRES COMPROVACIONS.

VAM TORNAR A L’AULA A COMPARAR LES HIPÒTESIS DEL MURAL AMB EL QUE HAVIA PASSAT A LA REALITAT I VAM COMPROVAR QUINS HAVÍEM ENCERTAT I QUINS NO…

A CONTINUACIÓ VAM AGAFAR LES BOLES DE PLASTILINA QUE S’HAVIEN ENFONSAT I VAM DONAR-LI FORMA DE BARQUETA I VAM VEURE QUE ALGUNES SURAVEN. AIXÍ QUE VAM OBSERVAR QUE A PART DEL PES, TAMBÉ ÉS IMPORTANT LA FORMA DE L’OBJECTE.

PER ACABAR VAM FER UN EXPERIMENT AMB UN OU. EL VAM POSAR EN AIGUA I S’ENFONSAVA. DESPRÉS L’ESTHER VA POSAR SAL I LA VA DISSOLDRE A L’AIGUA REMENANT AMB UNA CULLERETA I VAM OBSERVAR QUE ALESHORES SÍ QUE SURAVA. VAM APRENDRE QUE LA SAL AJUDA A L’AIGUA A FER FORÇA PER SURAR (CAP AMUNT). ÉS PER AIXÒ QUE AL MAR SUREM AMB MÉS FACILITAT QUE A LA PISCINA, JA QUE L’AIGUA DEL MAR TÉ SAL.

VA SER UNA TARDA PLENA D’EXPERIMENTACIÓ I APRENENTATGES, US AGRAÏM MOLT QUE HÀGIU PREPARAT I DINAMITZAT AQUESTES EXPERIÈNCIES TAN INTERESSANTS. GRÀCIES LEO, ESTHER I DAVID!!!

MÉS VISITES A EI3

AHIR DIMECRES VAM REBRE LA VISITA DEL CHRIS, EL PARE DEL CASSIUS, A LA CLASSE DELS DOFINS. PLEGATS ENS VAN EXPLICAR EL CONTE “THIS IS NOT MY HAT”. HO VAN FER EN ANGLÈS I VA SER FANTÀSTIC, VAM ESTAR MOLT ATENTES I ATENTS!!! DESPRÉS EL CASSIUS VA EXPLICAR-NE UN FRAGMENT EN CATALÀ. CHRIS I CASSIUS, VA SER UN LUXE, MOLTES GRÀCIES!!!

A LA CLASSE DEL PEIXOS VERMELLS, L’ESTHER MARE DEL MARC TAMBÉ ENS VA EXPLICAR UN CONTE.

I AVUI DIVENDRES HEM REBUT LA VISITA DE LA MARIA I LA CARMEN, GERMANA I MARE DE L’ELENA, QUE EN EL MARC DEL NOSTRE ODS, ENS HAN PREPARAT UNA ACTIVITAT DE RECICLATGE.

MOLTES GRÀCIES FAMÍLIES!

MÉS CONTES!!!

La mare de l’Àlex ens ha vingut a explicar el conte dels tres porquets amb ombres xineses!

La mare de la Gal.la ens ha explicat dos contes i ens ho hem passat molt bé!

Gràcies per la vostra col.laboració famílies!!!!

LA NEU, CONTES EN ANGLÈS I EN JAPONÈS

AQUESTA SETMANA A LA CLASSE DELS DOFINS HEM TINGUT UNA SÈRIE D’EXPERIÈNCIES DIFERENTS I MOLT ENRIQUIDORES. HAN VINGUT FAMÍLIES A LA CLASSE, ENS HAN REGALAT EL SEU TEMPS I HEM POT APRENDRE UN MUNT DE COSES. PERQUÈ JUNT@S APRENEM MÉS I MILLOR.

DIMECRES VAN VENIR LA CARLA, EL MARC I LA NOA, LA FAMÍLIA DE LA MEL, I ENS VAN AJUDAR A RESOLDRE UNA PREGUNTA DEL NÚVOL “ON VA LA NEU QUAN NEVA?”. VAN PORTAR UN MURAL PRECIÓS FET PER ELLS ON S’EXPLICAVA EL CICLE DE L’AIGUA I VAM PENSAR DE QUINES MANERES ES POT DESFER EL GEL. VAM FER-HO UTILITZANT AIGUA CALENTA, PICANT AMB UN MARTELL I AMB SAL. UNA EXPERIÈNCIA MOLT INTERESSANT! MOLTES GRÀCIES!

DIJOUS LA CRISTINA, LA MARE DE LA NORA, VA VENIR A LA CLASSE I VA PODER PARTICIPAR DEL “BON DIA” A LA ROTLLANA. ENS VA EXPLICAR DOS CONTES EN ANGLÈS QUE ENS VAN AGRADAR MOLT: “THE HUG” I “GIRAFFES CAN’T DANCE”. THANK YOU!

I, PER A REMATAR LA SETMANA, LA SACHIKO I EL JORDI, ELS PARES DE L’ANNA, ENS VAN EXPLICAR UN CONTE EN JAPONÈS I EN CATALÀ, “ELS RATOLINS VAN D’EXCURSIÓ”. TAMBÉ ENS VAN ENSENYAR ON ESTÀ JAPÓ EN UN MAPA DEL MÓN, L’ABECEDARI EN JAPONÈS I ALGUNES PARAULES. QUÈ INTERESSANT! ARIGATO I GRÀCIES!