El dijous passat vam tenir la segona part del taller de sexoafectivitat i … “Oh My Goig”, si hem après!
Ens vam dividir en grups petits, on vam treballar diferents temàtiques: els mites sobre la sexualitat, el desig i el plaer, la diversitat sexual i de gènere, el porno i les ITS.
Aquest taller no només ha estat informatiu, sinó també transformador. Ens ha proporcionat eines per navegar en aquesta etapa de descobriment de la sexualitat amb responsabilitat i respecte.
Avui hem fet la primera sessió del taller d’afectivitat on hem après com són les relacions afectives sanes mitjançant unes dinàmiques molt divertides.
La primera, el termòmetre, era amb els ulls tapats. Havíem de fer un pas endavant si coneixíem el concepte que ens presentaven. De seguida hem entrat en calor!
La segona, ha sigut un role play on es representaven diferents situacions relacionades amb l’amor romàntic, els límits, el consentiment, la diversitat relacional, l’amor tòxic… Quatre persones representaven una situació, mentre la resta observàvem i donàvem la nostra opinió. Han sorgit debats molt interessants.
Creiem que aquest taller i xerrada ens ha servit per tenir clar com volem que siguin les nostres relacions d’ara endavant.
La setmana passada vam assistir a un judici relacionat amb un terrible cas d’assassinat.
Ser part del públic a la sala d’audiències va ser molt impactant. Ens va permetre comprendre la complexitat del sistema legal i com s’aplica a casos reals. Fins i tot vam tenir l’oportunitat de parlar amb el magistrat, que va respondre tots els nostres dubtes!
No obstant això, el més important va ser la presa de consciència sobre la violència de gènere i les seves conseqüències. Vam veure com el cas que es tractava era un resultat tràgic de relacions abusives i controladores. Aquesta visita ens va recordar que la violència de gènere és una realitat persistent a la nostra societat i que tothom ha de ser conscient dels seus efectes devastadors.
Aquesta experiència ens ha cridat a l’acció. Com a joves, tenim la responsabilitat d’educar-nos i de promoure una societat lliure de violència de gènere. Seguirem treballant junts per a un món més just i segur per a tothom.
Role play activities serve as a bridge between the classroom and the real world. They allow students to step into different roles and engage in simulated real-life situations. Check us out, practicing the Present Perfect tense!
Tenim una gran oportunitat que no voldreu perdre! El proper 12 de novembre, com a part del nostre compromís amb l’ODS 11 sobre ciutats sostenibles, tenim l’oportunitat d’assistir a l’IDAEA OpenDay (#IDAEAOpenDay).
En aquest esdeveniment, les nostres famílies i nosaltres podrem explorar les instal·lacions de l’Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l’Aigua (IDAEA) i conèixer els i les científiques de primera mà. També hi haurà tallers pràctics sobre problemes mediambientals, des dels ecosistemes fins als éssers humans.
L’IDAEA OpenDay està obert per a totes les edats, i hi haurà activitats específiques per a infants, joves i adults. És gratuït, però cal fer una reserva prèvia.
No us ho perdeu! És una gran oportunitat per aprendre més sobre la sostenibilitat i com la ciència pot ajudar-nos a fer del món un lloc millor.
Així que animeu-vos a reservar la vostra plaça. Serà una jornada educativa i divertida que no us voldreu perdre. Ens veiem allà!
Informació i inscripcions:
https://www.idaea.csic.es/event/idaea-open-day-2023-jornada-de-puertas-abiertas/
LAriadna, el Biel, el Martí i el Pau seran els mentors d’ESO 4 que vindran a la nostra classe i ens acompanyaran aquest curs. Per començar ens han preparat un kahoot per explicar-nos els secrets del curs de primer d’ESO.
Avui a tutoria hem fet la dinàmica: “a totes i tots ens agraden les paraules boniques”, on hem compartit totes aquelles coses positives que pensem dels altres ☀️🌈.
Les paraules boniques poden tenir un impacte durador, i aquesta activitat és un recordatori poderós de la importància de valorar i apreciar els altres en el camí cap a l’èxit educatiu i personal.
Els nois i noies de 3r d’ESO han començat a vendre entrepans per al seu viatge de final de 4t d’ESO. Us animem a provar-los, són boníssims!
En el marc de treball de la primera brúixola de llengua sobre la novel·la “M” de la Lolita Boch, que tracta la violència de gènere, hem demanat a l’alumnat que dissenyi i dibuixi un pòster de denúncia d’aquesta xacra social. Heus ací alguns moments de la realització del repte.
Us mostrem uns vídeos on podreu comprovar la nostra capacitat de cooperació en l’activitat La màquina humana.