Hacemos la entrada al blog del KM0, que trata de reflexionar, mejorar y aprender sobre todo el trabajo hecho del equipo y de la brújula y saber en qué cosas podrías mejorar tanto a nivel individual como a nivel de equipo.

Al principio hicimos el comienzo, que es proponernos un objetivo e intentarlo cumplir también había una parte para hablar y conocernos un poco mejor. Y para terminar decidimos los cargos del equipo.

Cuando terminamos valoramos el trabajo en equipo, si el objetivo lo hemos logrado e individualmente lo que hemos aprendido, lo que nos a servido útil y lo que te ha costado.

Equipo 12

1/2/21

Retos opcionales

Jana ha hecho un plato de gulash del país de Hungría.
 Noa B ha hecho unos skylines de cuatro países diferentes: India, Marruecos, Francia y México. ¿Podéis adivinar qué capitales son?

Jan ha hecho unas galleta  marroquíes.

¿Y TU FAMILIA QUE?

Hola a todos, somos el Equipo 7. La brújula que estamos trabajando se titula UNA VUELTA AL MUNDO, y trata sobre los países y continentes (geografía). El reto, ¿Y TU FAMILIA QUE? Consistió en preguntar a los padres y madres del grupo, en qué países habían estado y por qué motivos. Cuando los padres y madres nos habían contestado el formulario, tuvimos que marcar encima de unos mapas los países visitados. Una vez terminado los mapas, sacamos unas conclusiones y los expresamos en forma de texto explicativo. A la vez también tuvimos que hacer unas gráficas para enseñar los resultados de forma gráfica. También tuvimos que escribir las conclusiones que sacamos, como por ejemplo, en que continente habían viajado más, si habían viajado más a países ricos o pobres… 

Hemos aprendido a sacar conclusiones de mucha información, a pasar esa información a gráficos, y también a organizarnos como equipo, ya que era un reto con muchas partes.

Una muestra de los gráficos que para enseñar de forma gráfica los resultados y conclusiones del formulario.

Una muestra de cómo marcamos los países en el mapa

Hola somos: Pau.B, Joel, Cecília, Egan y David.

El día 12 estuvimos memorizando la situación de los países, sus capitales y los elementos de relieve de Asia.

La primera cosa que queremos comentar es que antes de empezar el reto nos hicieron una masterclass en la que nos explicaron las características de Asia y muchas cosas más. Este reto consiste en hacer unos materiales para conocer mejor Asia, en concreto 6: 

1. Una lista de los países y capitales de Asia.
2. Un mapa de Asia con todos sus países marcados con diferentes colores.
3. Una lista de los elementos de relieve que tiene Asia.
4. Un mapa de Asia con sus elementos de relieve y sus colores dependiendo de lo que sean: mares, sierras, lagos… 
5. Las 5 características de Asia.
6. Y por último, un memory de países y capitales.

Los materiales sirvieron porque después de estudiar Asia nos hicieron un examen con muchos de los componentes que habíamos estudiado.

Este reto nos ha ayudado a conocer mejor el continente asiático y a poner en práctica la capacidad de concentración.

Aquí tenéis algunas fotos de los materiales que hemos hecho:

En primer lugar estamos trabajando en  una brújula que se llama “UNA VUELTA AL MUNDO”. En esta brújula estamos aprendiendo y estudiando los diferentes continentes y países.

En la brújula hay un reto que se llama Las aventuras de Shackleton. A continuación os vamos a contar todo lo que hemos ido haciendo en este reto.

Para empezar el reto, asistimos a una masterclass en la que nos explicaron toda la historia de Shackleton y su expedición a la Antártida. En la masterclass fuimos tomando apuntes de lo que nos parecía más importante, para mas adelante hacer un texto explicativo.

Y finalmente gracias a este proyecto hemos podido descubrir a tres maravillosos aventureros, y hemos podido conocer sus historias, sobre las expediciones arriesgadas e interesantes que hicieron.

Equipo:4

Albert, Jana, Martina y Martí

Hola, somos el equipo 10, y  la brújula que estamos trabajando trata sobre la geografía, se llama: “UNA VUELTA AL MUNDO”.

Cada lunes hacemos una hora de Dictapp a la semana, Dictapp es una aplicación  que sirve para practicar la ortografía, y según el idioma de la brújula hacemos el Dictapp en catalán o en castellano.                                                                                                        El objetivo del Dictapp es, mejorar nuestra ortografía, ya que podemos hacer dictados o ejercicios.

Cada uno tiene su cuenta, y ahora estamos trababajando la accentuación, pero hay de todo para poder practicar.

En esta brújula de aprendizaje hemos trabajado diferentes continentes (América, Asia, África) y hoy os vamos a explicar lo que hicimos para estudiar América.

Primero nos dieron un mapa que en él teníamos que pintar todos los países del continente y luego poner el nombre de cada uno. Luego teníamos que hacer un listado con las características, países y las capitales del continente.

También nos dieron otro mapa para dibujar los elementos de relieve (ríos, lagos, montañas…). Cada elemento de relieve se tenía que pintar con su color correspondiente. Cuando habíamos terminado del mapa físico teníamos, que escribir todos los elementos que habíamos puesto en el mapa ordenados por categorías.

Cuando habíamos terminado todos los mapas y las dos listas, nos daban una cartulina y nosotros la teníamos que recortar por tantas piezas como países. Este memory nos sirvió para estudiar los países y capitales que nos entraban en la prueba.