Durant aquesta brúixola hem treballat molts aspectes relacionats amb el respecte a la diversitat i l’anàlisi dels estereotips que la nostra societat ens imposa.
Dins l’àmbit artístic, hem treballat l’art com una forma de reivindicar, denunciar o promoure missatges. Cada persona de 6è ha pensat, dissenyat i elaborat el seu propi collage i després ha escrit allò que pretenia transmetre amb la seva obra.
Aquí teniu una breu mostra d’algunes propostes…
Durant aquestes primeres setmanes de trimestre, algunes alumnes de 5è i de 6è hem dut a terme el taller Batu-K.
Durant el taller, hem construït els nostres tabals amb testos i cinta adhesiva i ens hem endinsat en el món del ritme a partir de jocs i dinàmiques de percussió en petit grup. Aquí us deixem una petita mostra d’aquesta primera ronda de tallers que tot just ha acabat!
Com es construeix la idea de masculinitat que la nostra societat estereotipa? Quina és la idea que tenim del que és “ser home” en la societat actual? Parlar del homes i de masculinitat és feminista? Com és la construcció cultural actual del rol masculí?
A 6è hem fet el taller “Els homes no ploren” dins del projecte ReFERents, organitzat per la Plataforma Unitària contra les violències de gènere, i subvencionat per l’Ajuntament de Barcelona. Durant el taller hem pogut treballar de manera activa i participativa amb l’objectiu de construir masculinitats lliures i compromeses.
El dimarts passat ens vam trobar amb les nostres padrines i padrins de 4t d’ESO. Va ser una tarda agradable en que ens vam conèixer una mica més i on vam poder gaudir d’una sorpresa divertida.
Les noies i els nois de 6è havíem preparat un “Just Dance” per ballar totes i tos junts!
Ens ho vam passar molt bé! I a més ens vam poder estrenar en la nostra nova tasca per a l’escola, ja que cada dilluns organitzarem un “Just Dance” durant l’estona d’esbarjo de migdia per tothom que hi vulgui participar!
La nostra primera brúixola ja fa uns dies que està en marxa!
Si li heu pogut fer un cop d’ull veureu que hi ha un munt de temes interessants que ens estan donant molt joc a l’aula.
Recordeu que podeu trobar la brúixola a l’adreça Bit.ly/BRU6BD (cal entrar-hi amb usuari escola sadako, és a dir amb l’adreça de correu de l’alumnat).
A la brúixola proposem alguns llibres molt interessants, algun dels quals també tenim i treballem a l’escola per endinsar-nos en l’educació emocional-sexoafectiva. Aquí teniu alguns títols que ens semblen molt interessants.
Durant aquests dies farem dues xerrades – taller a l’escola per treballar l’estima cap al nostre cos i la nostra sexoafectivitat. D’una banda, comptarem amb la Laura Ferrer, terapeuta emocional i sexual que treballa per a promoure un desenvolupament sexual conscient, lliure, positiu i plaent en els infants i joves. D’altra banda, farem el taller “M’agrado tal com sóc” a càrrec de l’ACAB (Associació contra l’anorèxia i la bulímia) on treballarem amb professionals especialitzats la imatge corporal positiva, la cura conscient del nostre cos i la prevenció de malalties mentals com l’anorèxia i la bulímia.
També deixem enllaçats alguns recursos que us poden ser útils a nivell familiar, a banda dels enllaços anteriors.
Ua animem a compartir aquesta brúixola en família i esperem que la gaudiu molt!
Ja hem començat la primera brúixola del curs que es diu “D’on venim?”. Ahir la vam llegir i comentar i avui ja hem començat amb els primers reptes d’equip.
Hem fet un joc de cooperació per cohesionar l’equip!
I després hem intentat crear un mapa conceptual amb moltes paraules de la brúixola… Encara sabem poques coses i algunes no hem sabut com utilitzar-les. Quan acabem la brúixola tornarem a mirar-nos-el i amb tot el que après… el refarem o ens adonarem de totes les coses que ja sabíem!
Us presentem al JEREMY, la mascota del nostre curs!
Es diu Jeremy perquè és un nom divertit com nosaltres, que creiem que pot agradar a tothom. La vam crear pensant amb tot@s vosaltres. El planeta gran és de diferents colors perquè cada trosset representa les nostres diferències, que son les que ens uneixen. És a dir, el planeta uneix Saturn i Júpiter, els noms de les nostres classes.
LAIA, JÚLIA, CARLOTA i MARCEL
Aquestes han estat les propostes de la resta de grups…
Després de fer un bon treball sobre el nom que volem tenir i escoltar les propostes i justificacions de cada equip, hem votat i… Ja tenim nom!
Som PLANETES: JÚPITERS I SATURNS
Comença l’aventura!
6è de Primària. Curs 2022-2023
