Enguany els Ocapis i les Abelles han gaudit d’algunes sessions de música centrades en la pulsació de quatre temps i el treball del ritme i les figures rítmiques, concretament, la negra (pa), dues corxeres (co-ca) i les quatre semicorxeres (xo-co-la-ta). 

Aquestes figures ja s’havien treballat a 1r i, per tant, hem fet un repàs amb diferents activitats, com ara: marcar la pulsació d’una cançó o audició, pregunta – resposta (imitem el ritme que fa la mestra o algun company o companya) o crear petites composicions rítmiques i picar-les amb diferents instruments de percussió de l’aula o amb percussió corporal. 

Finalment, per treballar l’audició i el reconeixement d’aquests ritmes i figures quan les sentim, hem jugat a “Arreglem les vies del tren”, en el qual havíem de construir aquestes vies segons els ritmes que escoltàvem.

.