AVUI HEM COMENÇAT A TREBALLAR EL NOMBRE 7, ARA HAUREM DE PRACTICAR PERQUÈ ENS SURTI BÉ EL SEU TRAÇ.
DESPRÉS, ENS HEM POSAT PER GRUPS I HEM DESCOBERT QUINA ÉS LA REGLETA QUE VAL 7 I HEM BUSCAT DIFERENTS MANERES DE FER 7 .
TORTUGUES MARINES
VAM ANAR DE CONVIS!!!!
LA SETMANA PASSADA VAM ANAR DE CONVIS AL MOLÍ DE LA RIERA, A SANT PERE DE TORELLÓ.
VAM GAUDIR DE NOVES EXPERIÈNCIES I VAM APRENDRE UN MUNT DE COSES.
VAN SER UNS DIES FANTÀSTICS PLENS D’EMOCIONS I AVENTURES.
https://drive.google.com/drive/folders/12cgnIzpmkJZlflMQdHtcPvN8UvBhV2qt?usp=sharing
LES SERPS I LES TORTUGUES ESTEM DE CONVIS
ESTEM AL MOLÍ DE LA RIERA I ENS HO ESTEM PASSANT MOLT BÉ.
LA VANE I EL BRUNO ENS EXPLIQUEN UN CONTE
LA SETMANA PASSADA, LA VANE I EL BRUNO, ENS VAN EXPLICAR UN CONTE MOLT DIVERTIT QUE PARLAVA DEL TREBALL EN EQUIP. VA SER MOLT BONIC.
MOLTES GRÀCIES !!!
EN XAVI I EN BRUNO ENS PARLEN DE LES DENTS
LA SETMANA PASSADA VA VENIR EL XAVI, QUE ÉS DENTISTA I JUNTAMENT AMB EL BRUNO I EL SENYOR DENTETES, VAN ANAR EXPLICANT LA IMPORTANCIA DE TENIR UNA BONA CURA DE LES DENTS. ENS VAM PARLAR DELS BACTERIS QUE ENS FAN LES CÀRIES I COM PODER-LES EVITAR.
VA SER MOLT INTERESSANT.
MOLTES GRÀCIES!!
LA MIREIA, LA NURA I EN NIL, ENS EXPLIQUEN UN CONTE
FA UNS DIES LA MIREIA, EL NIL I LA NURA ENS VAN EXPLICAR UN CONTE MOLT BONIC QUE PARLAVA DEL CICLE DE L’AIGUA.
MOLTES GRÀCIES FAMÍLIA
A ON VA A PAPRAR TOT EL QUE TIREM AL VÀTER?
EL DIVENDRES, LA SARA, L’ARTUR I EN BRUNO, ENS VAN EXPLICAR A ON VA A PARAR LA NOSTRA CACA I TOT EL QUE TIREM AL VÀTER
ENS VAN EXPLICAR EL CONTE ” A DONDE VA MI CACA? VAM APRENDRE QUE AMB LA NOSTRA CACA ES FA COMPOST PER ADOBAR ELS CAMPS.
DESPRÉS VAM VEURE UNS VIDEOS ON EXPLICAVEN LES COSES QUE S’ARRIBEN A TROBAR A LES CANONADES DE LES CASES, I COM DE DIFÍCIL ÉS NETEJAR L’AIGUA.
PER VEURE COM COSTA NETEJAR L’AIGUA, VAM BARREJAR AIGUA I OLI I AMB UNES CULLERES L’HAVÍEM DE TREURE. EM VAM PODER TREURE UNA MICA PERÒ NO TOT. AMB AQUESTA ACTIVITAT, VAM ENTENDRE QUE NO PODEM TIRAR OLI PER LA PICA DE LA CUINA.
DESPRÉS VAM POSAR EN UN GOT PAPER DE VÀTER, EN UNA ALTRE TOVALLOLETES QUE DIUEN QUE ES PODEN TIRAR AL VÀTER I EN UN ALTRE LES QUE DIUEN QUE NO ES PODEN TIRAR. HAVÍEM D’INTENTAR DESFER-LES REMANANT AMB L’AIGUA. NOMÉS ES VA DESFER EL PAPER DE VÀTER, LES DOS TOVALLOLETES NO. EN ACABAR, VAM TIRAR EL CONTINGUT DELS TRES GOTS, EN UN TUB I VAM VEURE COM ES FEIA UN TAP I L’AIGUA NO PASSAVA. AMB AQUESTA ACTIVITAT, VAM APRENDRE QUE PEL VÀTER NOMÉS HI PODEM TIRAR EL PAPER DE VÀTER.
FILOSOFIA: HISTÒRIA D’UNA BALA
AQUESTA SETMANA, QUE A L’ESCOLA HEM CELEBRAT EL DIA DE LA NO VIOLÈNCIA, A LA SESSIÓ DE FILOSOFIA, HEM EXPLICAT EL EL CONTE “HISTÒRIA D’UNA BALA”
EL CONTE ENS EXPLICA QUE DOS POBLES VEÏNS ESTAN EN GUERRA DES DE FA MOLT TEMPS. UN DELS EXÈRCITS BUSCA FERROS VELLS PER FABRICAR BALES. TROBEN UNA ARADA VELLA I ROVELLADA I SE L’ENDUEN A UNA FONERIA I EN FABRIQUEN UNA BALA. AL CAP D’UNS DIES LA DISPAREN DES D’UN CANÓ. LA BALA VA VOLANT I VEU QUE A BAIX HI HA GENT ESPANTADA, CASES, ESCOLES I VA AGUANTANT PER NO CAURE, ELLA NO VOL DESTROSSAR RES I TAMPOC VOL FER MAL A NINGÚ. LA GENT DELS POBLES LA VEU PASSAR I LA VAN SEGUINT. LA BALA, ESGOTADA, RECORDA EL PRAT ON ESTAVA QUAN ERA UNA ARADA VELLA I ROVELLADA, DECIDEIX DONAR LA VOLTA I EN ARRIBAR-HI, ES DEIXA CAURE SUAUMENT, I JUST ARRIBA A TERRA ES TORNA A CONVERTIR EN UNA ARADA. SEGUINT LA BALA ES VAN BARREJANT GENT D’UN POBLE I D’UN ALTRE I RECORDEN ELS VELLS TEMPS QUAN EREN FELIÇOS, I ALLÀ MATEIX DECIDEIXEN FIRMAR LA PAU I NO BARALLAR-SE MAI MÉS.
DESPRÉS ESCOLTAR LA HISTÒRIA VAM ESTAR PARLANT DE QUINA PART DE LA HISTÒRIA ENS AGRADAVA MÉS I DESPRÉS VAM ESTAR PENSANT SI NOSALTRES ENS ESFORCEM TANT COM LA BALA PER NO FER MAL ALS ALTRES. TAMBÉ VAM ESTAR PARLANT QUE HI HA MOLTS PAISOS EN GUERRA I QUE SOM AFORTUNATS DE VIURE ON VIVIM.
US DEIXEM L’ENLLAÇ PERQUÈ PUGUEU VEURE LA HISTÒRIA.
NOVES PREGUNTES AL TAULER DELS SAVIS
DES QUE HEM TORNAT DE VACANCES, HEM COMENÇAT A TREBALLAR NOVES PREGUNTES.
ARA TREBALLEM AMB ALTRES COMPANYS/ES.
NECESSITEM QUE ENS DONEU UN COP DE MÀ, BUSCANT INFORMACIÓ ADEQUADA A L’EDAT I ENVIANT-LA AL CORREU ei5@escolasadako.com O PORTANT-LA A L’ESCOLA :
SI SOU EXPERTS O EXPERTES EN ALGUNES DE LES PREGUNTES I TENIU DISPONIBILITAT PER VENIR A TREBALLAR AMB NOSALTRES ELS DIMECRES DE 9 A 10’15, ENS AGRADARÀ MOLT TREBALLAR AMB VOSALTRES. SI NO SOU EXPERTS PERÒ TENIU GANES DE DONAR-NOS UN COP DE MÀ, SEREU MOLT BEN REBUTS.
MOLTES GRÀCIES !!!
LA ROSITA ENS HA PORTAT MÉS LLETRES
AHIR LA ROSITA ENS VA PORTAR LA LLETRA M I LA LLETRA P
VAM ESTAR PARLANT DE QUINES PARTS DE L’APARELL FONADOR FEM SERVIR PER EMETRE AQUESTS DOS SONS, ELS LLAVIS, LA LLENGUA, LES DENTS… PER ON SURT L’AIRE, SI PEL NAS O PER LA BOCA, SI SURT FRED O CALENT… SI EL SO ENS FA PETAR ELS LLAVIS ( P) O NOMÉS ENS ELS FA VIBRAR.
TAMBÉ VAM PARLAR QUE LES TOTES LES LLETRES QUE QUAN DIEM EL SEU SO NO ENS ENGANYA, SERAN DE COLOR GRIS. LA P SEMPRE SONA ppp i la M SEMPRE SONA mmmm.
VAM DESCOBRIR ON TENIM LES CORDES VOCALS I LA IMPORTÀNCIA DE TENIR-NE CURA.
DESPRÉS VAM ESTAR BUSCANT PARAULES QUE TENEN EL SO M I P I A ON EL TÉ, SI A L’INICI DE LA PARAULA, AL MIG O AL FINAL.
SABEM QUE LA ROSITA ÉS UN TITELLA, PERÒ ENS AGRADA QUE VINGUI, ENS EXPLIQUI HISTÒRIES I ENS FACI REGALS I ENS PORTI LLETRES NOVES. TOT PLEGAT ENS FA ENGRESCAR A TIRAR ENDAVANT EL PROCÉS LECTOESCRIPTOR.