FA UNS DIES, QUE EN ELS ESPAIS D’ART, HEM ANAT CREANT UN MUNT DE COSES I AQUESTA SETMANA LES HEM EXPOSAT A L’ÀGORA I ENS HA QUEDAT MOLT BONICA.
PER LA CASTANYADA VAM FER PANELLETS DE PLASTILINA I CARBASSES DE FANG.
DESPRÉS VAM ESTAR FENT UNS MANDALES EN FORMA DE FULLA DE PLATANER I FINALMENT UN ARBRE AMB FULLES DE DIFERENTS COLORS QUE ENS REGALA LA TARDOR.
TREBALLAR PER ESPAIS PROMOU L’APRENENTATGE ENTRE IGUALS, APRENEN ELS UNS DELS ALTRES I FOMENTA LA COL·LABORACIÓ PER AFAVORIR L’APRENENTATGE DE TOTS.
TOTES LES PROPOSTES ESTAN PENSADES PER DESENVOLUPAR LES SEVES CAPACITATS I AFAVORIR TOTS ELS RITMES I GRAUS DE MADURESA. NO TOTS APRENEM AL MATEIX MOMENT NI DE LA MATEIXA MANERA. LA MOTIVACIÓ, L’INTERÈS I L’ESFORÇ SÓN EL MOTOR DEL SEU APRENENTATGE. UN ESFORÇ QUE SORGEIX DEL DESIG D’APRENDRE I DE COMPARTIR LES SEVES DESCOBERTES AMB ELS ALTRES INFANTS.
CADA SETMANA FEM UNES ESTONES D’ESPAIS ON CADASCÚN DELS INFANTS, POT ANAR APRENENT AL SEU RITME SEGUINT UNES PROPOSTES MOLT DIVERSES. HI HA PROPOSTES PER TREBALLAR LA LECTURA, L’ESCRIPTURA, L’EXPRESSIÓ ORAL, LA NUMERACIÓ, EL CÀLCUL, LA LÒGICA, EL TRAÇ, L’ATENCIÓ I LA MEMORIA.
FA UNS DIES, HEM COMENÇAT A FER UNS ESPAIS NOUS, ON PODEM FER OBSERVAR DIFERENTS ELEMENTS DE LA NATURA AMB LES LUPES.
PODEM COMPARAR EL PES DIFERENTS OBJECTES
PODEM FER DISSOLUCIONS I OBSERVAR QUÈ HA PASSAT
TAMBÉ PODEM COMPROVAR QUE HI HA OBJECTES QUE SUREN I D’ALTRES QUE S’ENFONSEN.
AMB LES RAMPES PODEM COMPROVAR QUINS OBJECTES BAIXEN MÉS RÀPID I PENSAR PERQUÈ.
EN UN ALTRE ESPAI PODEM DESCOBRIR LA QUANTITAT D’AIGUA QUE HI CAP EN DIFERENTS RECIPIENTS TOT TRASPASSANT L’AIGUA DELS UNS ALS ALTRES.
ESTEM APRENENT UN MUNT DE COSES!!!