EL PAIS DELS OCELLS SENSE ALES

AVUI HA VINGUT  A LA CLASSE LA CARLA, MARE DE LA NOA, A EXPLICAR-NOS EL CONTE: “EL PAÍS DELS OCELLS SENSE ALES”

AQUESTA HISTÒRIA APROPA ALS INFANTS D’UNA MANERA DELICADA AL MÓN I VIVÈNCIES DELS REFUGIATS.

DESPRÉS HEM IMAGINAT QUE ÉREM EL PROTAGONISTA DEL CONTE I HEM PENSAT QUINES 3 COSES ENS ENDURIEM SI HAGUESSIM DE MARXAR DE CASA NOSTRA.

 

DONA SANG PERQUÈ EL MÓN SEGUEIXÍ BATEGANT

AVUI HAN VINGUT VARIES FAMÍLIES DE LA COMISSIÓ SOLIDÀRIA A EXPLICAR ALS INFANTS QUE ÉS LA SANG, QUE ÉS UNA TRANSFUSIÓ, LA IMPORTÀNCIA DE DONAR SANG…

PRIMER HAN EXPLICAT EL CONTE  UN PARDALET FERIT

DESPRÉS MITJANÇANT AQUEST VÍDEO QUÈ ÉS LA SANG HAN EXPLICAT LA IMPORTÀNCIA DE LA SANG EN EL NOSTRE ORGANISME I DE QUÈ ES COMPON LA SANG. HAN ENUMERAT ELS REQUISITS PER DONAR SANG…

TAMBÉ AMB UN PARE VOLUNTARI HAN SIMULAT UNA TRANSFUSSIÓ DE SANG.

PER ÚLTIM ELS INFANTS HAN DIBUIXAT UNA MEDALLA AMB UNA GOTA DE SANG PER DONAR A TOTS AQUELLS/ES QUE VINGUEU A DONAR-NE UNA MICA.  ENCARA ESTEU A TEMPS DE ANIMAR-VOS. FORMULARI DONACIÓ SANG

HAN JUGAT AMB PETITES GOTETES DE SANG

MOLTES GRÀCIES ROSA ROSAURA IRENE I XAVIER!

SANT JORDI

LA SETMANA PASSADA I AQUESTA HEM FET DIFERENTS ACTIVITATS RELACIONADES AMB SANT JORDI.

A LES ESTONES D’ESPAIS TOTES LES PROPOSTES DELS DIFERENTS  ÀMBITS TENIEN RELACIÓ AMB SANT JORDI.

HEM INICIAT UN TREBALL DES DE L’ÀREA DE LLENGUA D’INVENTAR-NOS RODOLINS, PRIMER AMB ELS NOSTRES NOMS I DESPRÉS AMB DIFERENTS PARAULES MIRANT D’ACONSEGUIR RIMES. US CONVIDEM A ANAR PARACTICANT TAMBÉ DES DE CASA.

LA VIGILIA DE SANT JORDI UNS/UNES COMPANYS/ES DE 1R ESO VAN VENIR A LA CLASSE A EXPLICAR-NOS UN CONTE.

HEM FET UNA SESSIÓ DE FILOSOFIA A PARTIR DEL CONTE: “EL PETIT SANT JORDI” .  AQUESTA HISTÒRIA ENS HA PERMÉS EMPATITZAR AMB ELS COMPANYS/ES QUE DE VEGADES FAN MALIFETES I QUESTIONAR-NOS PER QUÈ LES FAN I COM ELS PODEM AJUDAR.

“EL FIL INVISIBLE “, TARDA DE CONTE.

Divendres a la tarda, a l’estona de conte, va venir l’Elisa i la Martina, mare i germana d’en Gerard Mayo a explicar el conte: “ El fil invisble”  Després vam fer un dibuix on cadascú va dibuixar les persones i/o animals amb els que tenen un vincle especial que els hi permet estar connectats amb ells malgrat no ser-hi.

Finalment vam fer una activitat per veuree els diferents lligamas que ens uneixen amb els companys/es de classe.

Moltes Gràcies Familia!