ACTIVITATS DE CURS

by

FILOSOFIA: EL JOC DEL BARRET

EN AQUESTES ÚLTIMES SESSIONS, HEM JUGAT AL JOC DEL BARRET.

UN NEN/A DE LA CLASSE ES POSA UN BARRET. LI FEM TANCAR ELS ULLS I EN EL BARRET LI POSEM EL NOM D’UN COMPANY/A,  DE MANERA QUE TOTS EL VEUEN MENYS EL QUE PORTA EL BARRET. ES TRACTA DE DIR COSES MAQUES I QUE CARACTERITZEN A AQUELL COMPANY/A, EN QUÈ ÉS MOLT BO, LES COSES QUE LI AGRADA FER, A QUÈ LI AGRADA JUGAR…

FEM LA REFLEXIÓ QUE A NINGÚ LI AGRADA QUE ES PARLI DE LES COSES QUE LI COSTEN O QUE NO FA BÉ.

ARRIBEM A LA CONCLUSIÓ QUE SI NO PODEM DIR RES D’AQUELL COMPANY/A ÉS QUE POTSER NO EL CONEIXEM PROU PERQUÈ NO HI JUGUEM MAI, O NO HI COMPARTIM RES I POTSER ESTARIA BÉ ACOSTAR-NOS-HI PER PODER GAUDIR DE LES SEVES VIRTUTS.

 

by

VISITA AL MUSEU PAPERER DE CAPELLADES

ELS TIGRES I ELS JAGUARS, HEM ANAT AL MOLÍ PAPERER DE CAPELLADES PER APRENDRE COM ES FA EL PAPER, ERA UNA DE LES PREGUNTES QUE TENÍEM EN EL NOSTRE NÚVOL DE PREGUNTES. UN GRUP DE COMPANYS HO VA INVESTIGAR PERÒ FINS ARA NO HEM POGUT FER LA VISITA I ESTEM MOLT CONTENTS D’HAVER-LA FET.

 HEM APRÈS UN MUNT DE COSES, PERÒ UNA DE LES MÉS IMPORTANTS, ÉS QUE AQUESTS MOLINS I ELS MOLINS FARINERS, QUE VAM VEURE A LES CONVIS, FEIEN SERVIR LA FORÇA DE L’AIGUA PER FER-LOS FUNCIONAR, PERÒ SENSE EMBRUTAR-LA, PER TANT, EREN MOLT SOSTENIBLES I CUROSOS AMB EL MEDI AMBIENT.

TAMBÉ HEM TINGUT LA SORT DE FER UN FULL DE PAPER CADASCÚ I ENS HA AGRADAT MOLT.

US DEIXEM L’ENLLAÇ AMB TOTES LES FOTOS QUE EM FET DE LA VISITA I DE L’ESTONA DE JOC I CONVIVÈNCIA.

MOLÍ PAPERER

HA ESTAT UN DIA PRECIÓS I HEM GAUDIT MOLT.

by

SETMANA DE CARNAVAL

LA SETMANA PASSADA VAM VIURE INTENSAMENT EL CARNAVAL VAM SEGUIR TOTES LES CONSIGNES D’EN CARNESTOLTES, VAM RIURE MOLT AMB LA POCA-SOLTADA QUE ENS VA FER A LA CLASSE I VAM GAUDIR DE LA FESTA AL MATÍ BALLANT AMB ELL I LA SEVA COMPARSA I A LA TARDA DE LA GRAN FESTA. FINS A L’ANY QUE VE REI!!!

APROFITEM DE NOU PER AGRAÏR LA COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES I ÀVIES.

UN ANY MÉS LA DISFRESSA VA SER TOT UN ÈXIT.

CARNAVAL EI 5 CURS 24 25

by

TREBALLEM EN EQUIP

DES QUE HA COMENÇAT EL CURS, A PART DELS GRUPS DE TREBALL, PER RESPONDRE LES PREGUNTES DEL NÚVOL, ELS PROPOSEM TREBALLAR EN EQUIP PER RESOLDRE DIFERENTS REPTES, COM PER EXEMPLE, DESCOBRIR QUINA REGLETA EN VAL 7, O TROBAR PARAULES QUE TENEN UN SO CONCRET, BUSCAR PARAULES LLARGUES I CURTES, O QUANTS GRUPS DE 7 PODEM FER AMB LES FITXES…

EL TREBALL EN EQUIP AMB NENS PETITS TÉ MOLTS BENEFICIS, TANT EN L’ÀMBIT SOCIAL COM EMOCIONAL I COGNITIU, AQUÍ US EN DIEM UNS QUANTS:

  • APRENEN A COMPARTIR, ESCOLTAR I RESPECTAR TORNS.
  • FOMENTEN L’EMPATIA, JA QUE HAN DE TENIR EN COMPTE ELS SENTIMENTS DELS ALTRES.
  • APRENEN LA IMPORTÀNCIA DE COL·LABORAR PER ASSOLIR UN OBJECTIU COMÚ.
  • DESENVOLUPEN UNA ACTITUD DE RESPECTE PER LES OPINIONS I ESFORÇOS DELS COMPANYS.
  • MILLOREN LA SEVA CAPACITAT D’ATENCIÓ I MEMÒRIA, PERQUÈ HAN D’ESTAR ATENTS ALS ALTRES.
  • HAN DE PENSAR JUNTS, PRENDRE DECISIONS I TROBAR SOLUCIONS
  • ELS ÈXITS ACONSEGUITS EN EQUIP MILLOREN LA SEVA SEGURETAT EN ELLS MATEIXOS.