LA ROSITA ENS HA PORTAT MÉS LETRES

AVUI, LA ROSITA ENS HA EXPLICAT, QUE HA ANAT A UNA FAGEDA MOLT BONICA A PASSAR EL CAP DE SETMANA AMB ELS SEUS AMICS.  ABANS DE TORNAR CAP A LA GARRIGA, ENS HA PASSAT A VEURE I A DEIXAR-NOS LA M I LA P QUE PORTAVA DINS LA MOTXILLA.

HEM ESTA PARLANT DE QUINES PARTS DE L’APARELL FONADOR FEM SERVIR PER EMETRE AQUESTS DOS SONS, ELS LLAVIS,  LA LLENGUA, LES DENTS… PER ON SURT L’AIRE, SI PEL NAS O PER LA BOCA, SI SURT FRED O CALENT… SI EL SO ENS FA PETAR ELS LLAVIS ( P) O NOMÉS ENS ELS FA VIBRAR.

TAMBÉ HEM PARLAT QUE LES LLETRES QUE EN DIR EL SEU SO NO ENS ENGANYA, SERAN TOTES DE COLOR GRIS. LA P SEMPRE SONA ppp i la M SEMPRE SONA mmmm.

Continue reading

COLORS DE TARDOR

 

FA UNS DIES, QUE EN ELS ESPAIS D’ART, HEM ANAT CREANT UN MUNT DE COSES I AQUESTA SETMANA LES HEM EXPOSAT A L’ÀGORA I ENS HA QUEDAT MOLT BONICA.

PER LA CASTANYADA VAM FER PANELLETS DE PLASTILINA I CARBASSES DE FANG.

DESPRÉS VAM ESTAR FENT UNS MANDALES EN FORMA DE FULLA DE PLATANER I FINALMENT UN ARBRE AMB FULLES DE DIFERENTS COLORS QUE ENS REGALA LA TARDOR.

 

 

 

HEM ANAT AL CINEMA

Aquesta tarda, amb motiu de què aquests dies es celebra el Festival Internacional de curtmetratges, hem transformat la classe en una sala de cine.

El meu Primer Festival de Cinema.” Fa 16 anys que ofereix aquest gènere per a infants de 2 a 12 anys. Hem vist 6 curtmetratges amb diferents temàtiques, els hem comentat i hem votat en funció si ens havien agradat o no.

L’OCA I LA GIRAFA

DURANT TRES SESSIONS, ENS HEM DEDICAT A PARLAR DE LA DIFERÈNCIA, DE COM A VEGADES NO ENCAIXEM EN L’ENTORN QUE VIVIM O NO ACCEPTEM QUE CADASCÚ ÉS DIFERENT I ÚNIC.

A LA PRIMERA SESSIÓ, ELS PRESENTEM AQUESTS DOS ANIMALS I ES QUEDEN UNA MICA SORPRESOS I COMENCEN A COMENTAR LES IMATGES I DESPRÉS ELS PREGUNTEM:

 

  • QUÈ ELS DEU HAVER PASSAT? LES RESPOSTES SÓN MOLT DIVERSES, S’HAN EMBRUTAT AMB PINTURA, EL SEU PARE ERA UNA GIRAFA I LA MARE UNA ZEBRA, ESTAN DISFRESSATS, POTSER SÓN ANIMALS DIFERENTS… 
  • I FOSSIN DE VERITAT, COM PENSEU QUE SE SENTIRIEN TENINT EL COS DIFERENT ALS ALTRES ANIMALS QUE CONVIUEN AMB ELLS? ENS AGRADA SER COM SOM?

A LA SEGÜENT SESSIÓ ELS PROPOSEM INVENTAR-NOS UNA HISTÒRIA ENTRE TOTS ON ELS PROTAGONISTES SÓN AQUEST DOS ANIMALS I ENS HAN QUEDAT UNES HISTÒRIES MOLT BONIQUES I DESPRÉS LES HEM DIBUIXAT.

L’OCA I LA GIRAFA VAN AL BOSC

L’OCA I LA GIRAFA VAN AL BOSC

L’OCA-VACA PERDUDA

 

 

A LA ÚLTIMA SESSIÓ, ELS PROPOSEM QUE S’INVENTIN ALTRES ANIMALS DIFERENTS I ELS DIBUIXIN.

 

 

HEM FET ELS PANELLETS

AVUI HEM FET ELS PANELLETS.

PRIMER HEM CLASSIFICAT TOTS ELS INGREDIENTS, DESPRÉS ELS HEM MESURAT

I FINALMENT ELS HEM ABOCAT TOTS EN UNA CASSOLA I HEM COMENÇAT A FER LA MASSA.

QUAN JA ESTAVA BEN AMASSAT HEM COMENÇAT A FER BOLES I POSANT-LOS EN SAFATES.

QUAN HEM ACABAT ENS HEM LLEPAT ELS DTS I PENSEM QUE ENS HAN QUEDAT MOLT BONS.

DEMÀ FAREM LA CASTANYADA I ELS PODRÀ TASTAR TOTHOM.

ODS: AIGUA NETA I SANEJAMENT

HEM COMENÇAT A PARLAR DEL NOSTRE ODS MIRANT UN VÍDEO.

DESPRÉS DE PARLAR DEL VÍDEO ELS HEM PREGUNTAT:

  • QUÈ  PODEM NOSALTRES PER MILLORAR EL PLANETA?

SI CLIQUEU LA ICONA EL PODREU VEURE PLEGATS I AIXÍ COMENÇAR A PARLAR DE QUINES COSES  PODEU FER COM A FAMÍLIA, PER MILLORAR EL NOSTRE PLANETA.

 

ENS RETROBEM AMB ELS NOSTRES FILLOLS I FILLOLES

AVUI HEM ANAT AMB ELS NENS I NENES D’I 4 AL PARC DE LA TAMARITA I AL DELS MADUIXERS. HA ESTAT MOLT EMOCIONANT RETROBAR-NOS AMB ELLS I ELLES. HEM TINGUT MOLT TEMPS PER CONVERSAR, PER JUGAR I PASSAR-HO MOLT BÉ.

EN AQUEST ENLLAÇ TROBAREU FOTOGRAFIES DEL DIA:

PARC DE LA TAMARITA

 


Continue reading