Author: assumptavalls

by

FILOSOFIA: DE QUÈ TINC POR?

LES PORS EN LA INFÀNCIA SÓN NORMALS I NECESSÀRIES. FORMEN PART DEL DESENVOLUPAMENT DELS INFANTS. LA POR ÉS UNA EMOCIÓ EVOLUTIVA; ÉS A DIR, VA VARIANT A MESURA QUE L’INFANT VA CREIXENT, A MÉS A MÉS, IGUAL QUE LA RESTA D’EMOCIONS, LA POR ÉS SUBJECTIVA I PERSONAL.

FA UNS DIES, VAM FER UNA SESSIÓ DE FILOSOFIA PARLANT DE LES NOSTRES PORS, PRIMER LES VAM DIBUIXAR, DESPRÉS, QUI VA VOLER LES VA COMPARTIR.

EL DIJOUS VAM SEGUIR LA SESSIÓ ACOMPANYATS DE L’ESTER, LA MARE DE L’EMMA, I UNS NINOS, UN QUE FIGURAVA UNA PERSONA I UN ALTRE QUE FEIA DE “POR”. VAM PARLAR DE LES PORS QUE ESTAN A DINS DEL MÓN DE LA IMAGINACIÓ I DE LES PORS REALS, I QUE LES PORS SÓN BONES PERQUÈ ENS POSEN EN ALERTA DAVANT DELS PERILLS, PERÒ QUE TAMBÉ ENS AJUDEN A SUPERAR REPTES I FER PUJAR LA NOSTRA AUTOESTIMA.

 

 

MOLTES GRÀCIES, ESTER, VA SER MOLT UNA ESTONA INTERESSANT.

by

ODS: AMB L’AIGUA ES POT FER ELECTRICITAT

EL GERMAN, EL PARE DEL LUCAS, VA VENIR A EXPLICAR COM AMB LA FORÇA DE L’AIGUA ES POT FER ELECTRICITAT I NO CONTAMINA I TAMBÉ VAM APRENDRE COM ARRIBA L’ELECTRICITAT A LES CASES. VA PARLAR DE LA PRESA DE MEQUINENSA I LA CENTRAL HIDROELÈCTRICA.

ENS VA EXPLICAR ALTRES MANERES DE GENERAR ELECTRICITAT, ELS MOLINS DE VENT, QUE FAN SERVIR L’AIRE I TAMPOC CONTAMINA. AMB EL CARBÓ QUE S’EXTREIA DE LES MINES, TAMBÉ ES FEIA SERVIR ANTIGAMENT PERÒ ES VA DEIXAR DE FER SERVIR PERQUÈ CONTAMINAVA MOLT I COSTAVA MOLT D’EXTREURE.

VAM VEURE COM EREN LES MINES DE CARBÓ DE MEQUINENSA QUE ERA ON TREBALLAVEN ELS AVIS DEL LUCAS.

VA PORTAR DIFERENTS GENERADORS D’ELECTRICITAT I VAM GENERAR ELECTRICITAT.

MOLTES GRÀCIES, VA SER MOLT INTERESSANT.

 

by

DIA MUNDIAL DE LA POESIA

AVUI, DIA MUNDIAL DE LA POESIA, HEM PARLAT DE LA RIMA, DELS RODOLINS I DE PARAULES BONIQUES.   HEM LLEGIT DIFERENTS POEMES, PERÒ EL QUE MÉS ENS AGRADA ÉS “PODRIES” DE JOANA RASPALL, L’HEM LLEGIT I N’HEM PARLAT PER PODER ENTENDRE’L BÉ.

DESPRÉS HEM VIST UN VÍDEO ON RECITEN EL POEMA MENTRE EL VAN DIBUIXANT

SI CLIQUEU LA IMATGE, PODREU VEURE’L PLEGATS I PARLAR-NE.

by

8 DE MARÇ, DIA DE LES DONES

DEMÀ ÉS 8 DE MARÇ, UN DIA REIVINDICATIU DE TOTES LES DONES.

AVUI, ELS ALUMNES DE 6è, ACOMPANYATS PELS NOSTRES MENTORS DE 4t D’ESO, ENS HAN PREPARAT DIFERENTS ACTIVITATS PER TREBALLAR LA DESIGUALTAT QUE HI HA ENTRE HOMES I DONES.

PRIMER ENS HAN EXPLICAT EL CONTE “ROSA CARAMEL” QUE PARLA DE LA DESIGUALTAT ENTRE DONES I HOMES. DESPRÉS N’HEM ESTAT PARLANT I HEM FET UNES BONES REFLEXIONS.

MÉS TARD, PER PARELLES, HEM COMPARTIT LA PART DEL CONTE QUE MÉS ENS HA AGRADAT, I HEM DIBUIXAT.

TAMBÉ HEM VIST UN VÍDEO QUE HAN FET UNS COMPANYS DE SISÈ, TEATRALITZANT DIFERENTS TIPUS DE VIOLÈNCIES I TAMBÉ UNES IMATGES I HEM ANAT PENSANT SI LES DIFERENTS ACCIONS, EREN VIOLÈNCIA O NO.

HA ESTAT UN MATÍ MOLT INTENS.

COMPARTIM AMB VOSALTRES EL CONTE PERQUÈ PUGUEU REFLEXIONAR PLEGATS.

CONTE ” ROSA CARAMEL”

8M DIA DE LA DONA

 

by

TREBALLEM EN EQUIP

DES QUE HA COMENÇAT EL CURS, A PART DELS GRUPS DE TREBALL, PER RESPONDRE LES PREGUNTES DEL NÚVOL, ELS PROPOSEM TREBALLAR EN EQUIP PER RESOLDRE DIFERENTS REPTES, COM PER EXEMPLE, DESCOBRIR QUINA REGLETA EN VAL 7, O TROBAR PARAULES QUE TENEN UN SO CONCRET, BUSCAR PARAULES LLARGUES I CURTES, O QUANTS GRUPS DE 7 PODEM FER AMB LES FITXES…

EL TREBALL EN EQUIP AMB NENS PETITS TÉ MOLTS BENEFICIS, TANT EN L’ÀMBIT SOCIAL COM EMOCIONAL I COGNITIU, AQUÍ US EN DIEM UNS QUANTS:

  • APRENEN A COMPARTIR, ESCOLTAR I RESPECTAR TORNS.
  • FOMENTEN L’EMPATIA, JA QUE HAN DE TENIR EN COMPTE ELS SENTIMENTS DELS ALTRES.
  • APRENEN LA IMPORTÀNCIA DE COL·LABORAR PER ASSOLIR UN OBJECTIU COMÚ.
  • DESENVOLUPEN UNA ACTITUD DE RESPECTE PER LES OPINIONS I ESFORÇOS DELS COMPANYS.
  • MILLOREN LA SEVA CAPACITAT D’ATENCIÓ I MEMÒRIA, PERQUÈ HAN D’ESTAR ATENTS ALS ALTRES.
  • HAN DE PENSAR JUNTS, PRENDRE DECISIONS I TROBAR SOLUCIONS
  • ELS ÈXITS ACONSEGUITS EN EQUIP MILLOREN LA SEVA SEGURETAT EN ELLS MATEIXOS.