PROJECTE FULLA CADUCA-PERENNE A LA CLASSE DELS DOFINS

UNA DE LES PRIMERES PREGUNTES QUE ES PLANTEGEN AL NOSTRE GRUP ÉS: 

“PER QUÈ HI HA ARBRES QUE SE’LS CAUEN LES FULLES I ARBRES QUE NO?”.

 

AQUEST DUBTE SORGEIX AL LLARG DE LA TARDOR, DAVANT L’AFIRMACIÓ “ALS ARBRES SE’LS CAUEN LES FULLES A LA TARDOR”. ENS ADONEM QUE AQUESTA AFIRMACIÓ NO ÉS DEL TOT RIGOROSA I INICIEM UN PETIT PROCÉS DE RECERCA.

 

BUSQUEM INFORMACIÓ EN ALGUNS LLIBRES QUE TENIM A L’ESCOLA O QUE PORTEN ALGUNS INFANTS DEL GRUP, MIREM VÍDEOS QUE ENS PARLEN DEL TEMA I, A PARTIR D’AQUÍ, SE’NS OBREN DIVERSES OPORTUNITATS D’APRENENTATGE EN RELACIÓ ALS ARBRES I LES PLANTES:

  • COM NEIXEN?
  • COM S’ALIMENTEN?
  • COM CREIXEN?
  • COM RESPIREN?
  • LES PARTS D’UN ARBRE.

 

I TAMBÉ, ÉS CLAR… PER QUÈ A ALGUNS ARBRES SE’LS CAUEN LES FULLES I ALGUNS ARBRES NO.

I HO ANEM DOCUMENTANT A L’AULA AMB IMATGES QUE FAN REFERÈCIA AL PROCÉS QUE ESTEM SEGUINT.

TAMBÉ DESCOBRIM QUE HI HA ARTISTES QUE REPRESENTEN PAISATGES AMB ARBRES I PLANTES I ENS ANIMEM A CREAR AMB DIFERENTS TÈCNIQUES: COLLAGE, PINTURA I DIBUIX DEL NATURAL.

 

FINALMENT, POSEM EN COMÚ ELS DIFERENTS APRENENTATGES QUE HEM REALITZAT, I AIXÍ ANEM PRENENT CONSCIÈNCIA SOBRE QUÈ I COM ANEM APRENENT. PERÒ EL TEMA DELS ARBRES QUEDA OBERT, JA QUE A PARTIR DE LA RECERCA ES DESENCADENEN ALTRES TEMES RELACIONATS:

  • LA IMPORTÀNCIA DE LA VEGETACIÓ AL NOSTRE PLANETA
  • PER A QUÈ TALEM ARBRES?
  • COM PODEM COL·LABORAR A REDUIR LA TALA D’ARBRES I CUIDAR LA VEGETACIÓ?

AIXÍ QUE… SEGUIREM INVESTIGANT SOBRE ELS ALTRES I SOBRE D’ALTRES PREGUNTES DEL NOSTRE NÚVOL.

LES DARRERES SETMANES HI HEM AFEGIT ALGUNES MÉS, AIXÍ QUE US FEM ARRIBAR LA FOTOGRAFIA I US ANIMEM QUE COL·LABOREU EN ELS NOSTRES PROJECTES, VENINT A L’ESCOLA O DES DE CASA. TENIM MOLTES INQUIETUDS I ENTRE TOT@S LES RESOLDREM!!!!