IMPLICA’T !!!! ANEM AL GARDEN!!!

ELS DOFINS AGAFEM LA “BATUTA” DELS ANIMALS D’ÀSIA EN LA CURA DE L’HORT DE L’ESCOLA PETITA. AQUESTA TASCA S’EMMARCA DINS EL PROJECTE VERTICAL D’ESCOLA “IMPLICA’T” QUE PROMOU L’ACTITUD PROACTIVA DE L’ALUMNAT I FOMENTA L’ACCIÓ TRANSFORMADORA DEL NOSTRE ENTORN I DEL MÓN.

EN UN PRIMER MOMENT HEM OBSERVAT LES NOSTRES JARDINERES, HEM VIST QUÈ HI HA PLANTAT I QUIN ESPAI QUEDA DESPRÉS DE LA COLLITA DELS NOSTRES COMPANYS/ES. DESPRÉS ENS HEM ENCAMINAT AL JARCLÒS, EL GARDEN QUE HI HA A PROP DE L’ESCOLA, I ALLÀ HEM POGUT VOLTAR I VEURE DIFERENTS TIPUS DE PLANTES, FLORS, ARBRES I ARBUSTOS, AIXÍ COM UTENSILIS, EINES I PRODUCTES QUE ES NECESSITEN A L’HORA DE TENIR CURA DELS JARDINS I DELS HORTS.

ENS HEM ASSEGUT DAVANT DEL PLANTER I DEL CALENDARI QUE ENS INDICA QUINES FRUITES I VERDURES SÓN DE TEMPORADA. HEM ESTAT PARLANT DEL QUE SIGNIFICA “DE TEMPORADA” I HEM TRIAT COMPRAR LLAVORS DE RAVES, PLANTER D’ENCIAM, CANONGES I RÚCULA. TAMBÉ HEM COMPRAT TRES PLANTES DE ROMANÍ PER A LES JARDINERES DE LA FAÇANA DE L’ESCOLA.

DEMÀ REMOUREM I ESPONJAREM LA TERRA, PLANTAREM, REGAREM I EN TINDREM CURA DURANT UN TEMPS. ESPEREM QUE TOT CREIXI I PUGUEM FER UNA BONA AMANIDA!!!!

Busquem i fem tints naturals!

La família de l’Ona i un convidat molt especial, l’Eriçó colors, l’últim dia de trimestre ens van proposar una activitat molt xula.

L’Eriçó Colors sabia que la nostra classe es diu Llapis de colors, i ens va fer adonar que a la natura hi ha moltes coses de les quals en podem extreure colors. Ens va proposar anar tots i totes al pati de sorra a veure què trobàvem.

Vam trobar molts aliments, espinacs, cúrcuma, cafè, Gers, mores, pebrots, col lombarda…

Ens van estar explicant que si els aixafem molt bé i li posem aigua calenta els podem convertir amb pintures naturals. I així ho vam fer!

Vam descobrir, textures, colors, olors… I a pintar!!!

Moltes gràcies Jaume, Neus, Ona i Eriçó colors per fer-nos viure aquesta experiència!!!!

ÚLTIM DIA DE “CONVIS” A MAS SAIOL

ARRIBA EL DARRER DIA DE CONVIVÈNCIES… HEM DORMIT TOTA LA NIT SEGUIDA, ESTÀVEM MOLT CANSATS I CANSADES DE L’EXCURSIÓ, DE LES EMOCIONS I DE NO PARAR DE JUGAR NI UN INSTANT. I QUAN ENS HEM LLEVAT… SORPRESA!!!! ESTAVA TOT NEVAT!!!  UNA PRECIOSITAT DE PAISATGE ALS NOSTRES ULLS!!! ENS HEM EQUIPAT I HEM SORTIT A JUGAR AMB LA NEU, HEM ESMORZAT I HEM PREPARAT LES MALETES. HO HEM PASSAT DE MERAVELLA I TENIM MOLTA IL·LUSIÓ DE RETROBAR-NOS AMB LES NOSTRES FAMÍLIES!!!!

HEM PASSAT 3 DIES PLEGATS PLENS D’ALEGRIA, D’AVENTURES, DE JOCS, DE VINCLES, DE NATURA… ACOMPANYATS PEL GRILL CRIC-CRIC I LA SEVA MÀGIA. DE BEN SEGUR ENS QUEDARÀ UN GRAN RECORD A PETIT@S I A GRANS!!!!

FEM D’ARTESANS A CLASSE: CERÀMICA!

A LA CLASSE DELS GELATS, LA SUSANNA, LA MARE DEL LUARD, ÉS CERAMISTA, I HA ESTAT VENINT A L’ESCOLA A FER UN GRAN MURAL DE RAJOLES AMB NOSALTRES.

PRIMER ENS VA PARLAR DE QUÈ ERA LA CERÀMICA, I AMB FANG BLANC I DIFERENTS MATERIALS VAM FER MOLTES RAJOLES AMB DIFERENTS TEXTURES.

I AMB PINTURA D’ENGALBA (UNA PINTURA FETA AMB ARGILES DE COLORS) VAM DECORAR LES NOSTRES RAJOLES:

    

DESPRÉS DE DEIXAR-LES ASSECAR VAM PINTAR-HI UN GRAN GELAT AL MURAL QUE FORMAVEN TOTES LES NOSTRES RAJOLES I LA SUSANNA SE LES VA ENDUR AL SEU TALLER A POSAR-LES AL FORN. ENS VA EXPLICAR QUE EL FORN QUE NECESSITEM PER FER AQUESTA FEINA NO ÉS COM EL DE LA CUINA, HA D’ARRIBAR ALS 1300 GRAUS!

AMB UN VÍDEO TAMBÉ ENS VA ENSENYAR EL SEU TALLER!

QUAN ESTAVEN LLESTES, LA SUSANNA ENS LES VA TORNAR A PORTAR A L’ESCOLA, I VAM PODER VEURE QUINS CANVIS HAVIA SOFERT L’ARGILA! ESTAVA DURA I FREDA!

DESPRÉS DE TOT AQUEST PROCÉS, MIREU COM HAN QUEDAT LES NOSTRES RAJOLES!

   

ESTONES DE PATI

Hi ha diferents estones d’esbarjo durant el dia, on podem gaudir d’estar a l’aire lliure i jugar lliurement. És una estona de convivència, de compartir, de respecte al material i als altres, de resolució de conflictes, de nous aprenentatges… Però en definitiva és una estona lúdica que ens agrada a totes i tots. Aquestes fotos són una mostra de moltes de les històries que hi arriben a passar.

ARA TOCA ALS ANIMALS DE L’ÀSIA TENIR CURA DE L’HORT DE LA PETITA.

L’ALTRE DIA LA CLASSE DELS GELATS ENS VAN FER EL TRASPÀS DE LA REGADORA DE L’ESCOLA PER COMUNICAR-NOS QUE HAVÍEM D’IMPLICAR-NOS EN LA CURA DE L’ HORT DE L’ESCOLA. QUINA GRAN RESPONSABILITAT!!!

A L’ENDEMÀ VAM ANAR AL GARDEN DEL CARRER COLLSEROLA I EN JORDI ENS VA ESTAR EXPLICANT MOLTES COSES SOBRE COM CUIDAR L’HORT, EL QUE HAVÍEM DE PLANTAR, QUE ERA UN PLANTER,  LA IMPORTÀNCIA DE MENJAR SA…..

ENS VA EXPLICAR QUE CADA PLANTA TENIA UN QR QUE T’EXPLICAVA PER UNA BANDA COM TENIR CURA DE L’HORT I PER ALTRA BANDA CARACTERÍSTIQUES ESPECÍFIQUES DE CADA UNA D’ELLES.

A LA CLASSE HO VAM ESTAR MIRANT. COM TENIR CURA DE L’HORT

DIJOUS MATEIX ENS VAM POSAR MANS A L’OBRA, MAI MILLOR DIT!, I VAM COMENÇAR A FEINEJAR.

EL PRIMER QUE VAM FER VA SER TREURE LES MALES HERBES.

DESPRÉS VAM AIREJAR I REMOURE LA TERRA, I QUINA VASER LA NOSTRA SORPRESA AL TROBAR UN CUC I UN CARGOL!!!.

PER ÚLTIM VAM PLANTAR I REGAR TOT EL QUE HAVÍEM PLANTAT. ENS VAM ATURAR A OBSERVAR LES ARRELS DELS PLANTERS.

EL CUC VA CAPTAR MOLT LA NOSTRA ATENCIÓ!!! VAM ESTAR MIRANT A L’ORDINADOR PER ESBRINAR SI ERA UN CUC O UNA ERUGA. PRIMER VAM PENSAR QUE ERA UNA ERUGA, PERÒ DESPRÉS D’OBSERVAR MOLTES IMATGES, CREIEM QUE ÉS UN CUC SOLDAT. EL TENIM A LA CLASSE, LI HEM DONAT ENCIAM, L’HEM OBSERVAT I MIRAREM A VEURE QUE PASSA.

EL CARGOL, VA TENIR UN PETIT ACCIDENT, I EL TENIM EN RECUPERACIÓ A LA JARDINERA. MIRAREM DILLUNS SI S’HA REFET O NO DE LA XAFADA QUE VA PATIR.

COM TENIM LA SORT DE TENIR UN PETIT BALCONET VAM APROFITAR TAMBÉ PER COMPRAR PLANTES PER GUARNIR-LO. EN UN TEST VAM PLANTAR TRES TIPUS DE FLORS I A L’ALTRE DOS TIPUS D’HERBES REMEIERES.

A L’HORT HEM PLANTAT: BRÒQUIL ,  CANÒNICS, RUCA I MADUIXES.

ARA NOMÉS ENS QUEDA TENIR CURA DE TOT EL QUE HEM PLANTAT. US MANTINDREM INFORMATS.

FOTOS ACTIVITAT HORT

INICIEM EL SERVEI DE PRÉSTEC DE LA BIBLIOTECA

AQUESTA SETMANA HEM INICIAT EL SERVEI DE PRÉSTEC DE CONTES DE L’ESCOLA. L’OBJECTIU D’AQUESTA ACTIVITAT ÉS FOMENTAR EL GUST PER LA LECTURA I ESCOLTA ATENTA, DESPERTAR LA CURIOSITAT, LA IMAGINACIÓ I FOMENTAR LES GANES D’APRENDRE.  A LA VEGADA TAMBÉ TREBALLEM LA RESPONSABILITAT DE TENIR CURA D’UN OBJECTE QUE NO ÉS NOSTRE I EL FER MEMÒRIA PER RETORNAR-LO A L’ESCOLA. US HO PODEU MARCAR EN EL CALENDARI DE LA SETMANA QUE TENIU A CASA.

ELS GELATS, ELS LLAPIS DE COLORS  I ELS NANS FARAN BIBLIOTECA ELS DIMECRES I ELS DOFINS I ELS ANIMALS D’ÀSIA HO FAREM ELS DIJOUS. ELS PODEU RETORNAR DURANT TOTA LA SETMANA, SI EL DIA QUE FEM BIBLIOTECA NO L’HEU RETORNAT NO ES PODRAN ENDUR UN ALTRE A CASA.

HEM PARLAT A TOTES LES CLASSES DE LA IMPORTÀNCIA DE TROBAR UNA ESTONA TRANQUIL·LA PER MIRAR-LOS AMB ATENCIÓ I/O DEMANAR A LES FAMÍLIES QUE ENS ELS EXPLIQUIN. QUE ELS HEM DE CUIDAR MOLT. ELS HEM RECOMANAT QUE NO EL GUARDIN AMB ELS SEUS CONTES PERQUÈ NO ES BARREGI AMB LA BIBLIOTECA DE CASA I SIGUI FÀCIL TROBAR-LO EL DIA QUE S’HA DE TORNAR A L’ESCOLA.

QUAN FEM LA TRIA DEL CONTE QUE ENS VOLEM ENDUR A LA CASA A LA CLASSE FEM BIBLIOTECA I SEGUIM LES MATEIXES PAUTES COM SI ESTIGUÉSSIM EN UNA BIBLIOTECA.