El projecte “FEM UN ANUNCI! de 5è de primària, premiat a l’ItworldEdu 2017

El projecte “FEM UN ANUNCI! de 5è de primària, premiat a l’ItworldEdu 2017

Com ja sabeu el 22 de març. el Manel Sayrach i el Jordi Bermúdez van presentar aquest projecte a l’auditori del Palau de Congressos de Barcelona.

També van participar el Toni i la Bruna, alumnes de 5è, a la sessió “ItworldEdu JUNIOR” que es va fer el mateix dia 22 de març a la tarda.

Aquí teniu el recull multimèdia de vídeos i fotografies  que ha publicat l’organització a la pàgina web de l’itworldEdu9:

VÍDEO DE LA PONÈNCIA (cliqueu la imatge per accedir al vídeo)

Enllaç al vídeo complert de les3  bones pràctiques premiades sobre personalització de l’aprenentatge

VÍDEO DE L’ItworldEdu JUNIOR (cliqueu la imatge per accedir al vídeo)

Podeu trobar més informació a l’enllaç: https://ticasak.wordpress.com/2017/05/29/el-projecte-fem-un-anunci-de-5e-de-primaria-premiat-a-litworldedu-2017/

Els Jocs Florals de Gràcia 2017 premien el Pep, la Cèlia i l’Aina. Enhorabona!

Tornem a sentir-nos molt feliços! El Pep i la Cèlia, de 4t i 5è de primària, i l’Aina, de 2n d’ESO, han estat guardonats amb un tercer premi i dos segons premis respectivament als Jocs Florals de Gràcia d’aquest 2017.

Des d’aquí, els encoratgem a seguir escrivint i a continuar participant als Jocs Florals de l’escola. I que siguin referents per a altres companys/es que potser dubtin de ser capaços d’escriure. No en dubteu! I tant, que podeu! Només us hi heu de decidir!

Sadako, Premi Baldiri Reixac

Ens plau fer-vos saber que l’escola ha estat reconeguda amb el premi Baldiri Reixac. Aquest és un reconeixement que ens fa especial il·lusió per la vàlua i rellevància en l’àmbit educatiu. És un autèntic privilegi formar part de les 9 escoles premiades, i més si tenim present que se n’han presentat un total de 271, amb projectes educatius de molta qualitat.

Com bé sabeu, el moment educatiu que estem vivint és de plena efervescència. Són molts els centres educatius que han engegat processos de canvi i transformació, virant cap a models educatius més competencials, en els quals l’alumne es converteix en el protagonista del procés d’aprenentatge promovent l’autonomia, l’empatia, la creativitat i l’actitud proactiva per aprendre, entre altres habilitats. L’escola ha dedicat molts esforços per consolidar processos d’innovació que s’alineïn amb aquesta tendència de canvi educatiu global. Sobresortir d’aquest fantàstic magma de transformació i poder contribuir, des de la nostra petita escola, a dibuixar el camí que està prenent el nostre sistema educatiu, és francament gratificant.

És clar que les prioritats de l’escola són cap a dins, mirant de llimar imperfeccions, albirant el futur més proper del nostre projecte sense perdre de vista el dia a dia de cadascun dels nostres infants. Alhora, però, l’escola està compromesa, d’una forma ferma, a contribuir en la millora col·lectiva de tot el sistema. En l’actualitat, estem treballant braç a braç amb altres centres i institucions bolcats en aquest propòsit. Un dels espais més vius és el que estem realitzant l’equip de treball d’escoles impulsores d’Escola Nova 21, en el marc del qual s’han elaborat eines d’anàlisi de la innovació de centres i s’han establert xarxes de col·laboració amb moltes altres escoles de tot el territori per promoure un procés de transformació global. D’una forma paral·lela, des de Sadako, hem continuat treballant amb les escoles Changemaker amb un objectiu similar, però d’abast major en el territori.

Des de Sadako mirem enrere amb il·lusió, amb la sensació de ser-hi des de la gènesi d’aquest moviment, que avui és tan global, i aquest fet simplement ens reconforta. I formar part avui d’aquest grup tan selecte d’escoles reconegudes pels Premis Baldiri Reixac és la cirereta a un camí exigent que ha pres l’escola per oferir un projecte educatiu innovador i de qualitat. A més a més, també és un reconeixement per a tots els docents que cada dia s’esforcen per fer-lo possible. I, sens dubte, per a totes les famílies que heu optat per compartir aquest viatge amb nosaltres, obrint un camí de transformació apassionat, compromís que sincerament us agraïm.

Felicitats a totes i tots.

Technovation

Technovation

Som unes alumnes de 3r ESO que hem participat en un projecte que es diu Technovation Challenge. Vam començar aquest projecte al Febrer i el vam haver d’entregar el 23 d’abril. El concurs consisteix en crear una aplicació que resolgui un problema real de la teva zona, que pot ser dels àmbits següents: Medi ambient, Educació, Igualtat, Pobresa i Salut. És un projecte on només hi poden participar noies, ja que pretén fomentar que emprenguem carreres tecnològiques ja que hi ha un percentatge molt baix de dones en aquest sector.

Per participar, havies de ser un grup de dos a cinc noies, en el nostre curs ens hem presentat dos grups; les Technowiners i les Techno Girls. Un cop feta la inscripció s’assignava una mentora al teu projecte, una noia que ha emprès una carrera tecnològica i que t’acompanya durant tot el procés del concurs. El més important de tot és escollir una idea bona que resolgui un problema real dels àmbits que hem mencionat abans. Nosaltres vam començar fent una pluja d’idees i finalment amb ajuda de les mentores vam decidir la que ens va semblar millor.

Les Technowiners, vam veure que un problema real de Barcelona, i també d’Espanya, era que les donacions i voluntariats cap a les ONG, estaven molt per sota de la mitjana europea. Vam pensar que això passava perquè la població no era conscient de quan les ONG necessitaven coses ni voluntaris, i per això, vam fer una aplicació que ajudes en la comunicació entre les ONG, la població donant i els voluntaris.

Les Techno Girls, vam notar que els estudiants d’avui en dia es distreuen molt amb el mòbil mentre estudien. Per això vam plantejar una App que solucioni aquest problema; consisteix en una aplicació que bloqueja algunes comunicacions del teu telèfon mòbil durant un temps que has seleccionat prèviament. Durant el temps que estàs desconnectat, et dona una recompensa per després jugar a un joc. Com més temps estàs desconnectat, la recompensa augmenta.

Durant el procés de creació de les aplicacions, per una banda havíem de fer un Bussines Plan, un document on hi havia d’haver tot el projecte explicat detalladament: la idea, la competència, el pla financer, el pla de futur… Per una altra banda, havies de fer un esquelet de la programació amb App Inventor 2 i un cop fet això, havies de presentar el teu grup i la teva aplicació en dos vídeos: el pitch vídeo on havies de presentar el teu grup i la idea que havies tingut, explicar el problema, la solucions que havies planteja, etc… i el Demo vídeo on havies d’ensenyar les pantalles i el funcionament de la aplicació, explicar que es feia en cada pantalla, els botons…

Deixem els nostres links a continuació:

Technowiners:

Techno Girls:

Tot el projecte el vam publicar a la web de Technovation Challenge perquè el jurat poguéssin valorar la nostra aplicació. El passat 6 de maig, vam anar al Caixa Fòrum a presentar la nostra aplicació davant dels jutges. Quan vam arribar, ens van fer un discurs introductori i seguidament, ens vam posar per grups a presentar la nostra aplicació de manera informal davant jutges i assistents. Després ens em dividir en dos aules i vam fer les presentacions davant dels jutges, teníem 4 minuts d’explicació i 6 de preguntes dels jutges. Ens van anunciar els grups guanyadors i els grups que passarien a la semifinal nacional. Ens alegra anunciar que les Technowiners vam quedar primeres i hem passat a la següent fase. El dia 8 de Juny ens comunicaran si anem a Sant Francisco a competir a nivell mundial.

Ha estat una feina molt difícil però ha tingut un bon final, ja que hem après moltes coses durant el projecte, com ara tenir una idea de programació, de fer anàlisis econòmics… També ens ha ajudat a saber organitzar un grup i a ser independents a l’hora de treballar.

Animem a totes les noies que els hi agradi la tecnologia, a presentar-se l’any que ve ja que  nosaltres hem après i gaudit molt fent aquest projecte.

Premiats al Tramscriure 2016

A la darrera convocatòria dels Premis Tramscriure, han resultat premiats els següents alumnes de l’escola Sadako:

ACTA DEL JURAT DEL PREMI TR@MSCRIURE 2016 DE LA FUNDACIÓ TR@MS

Categoria  Joan Oliver- Pere Quart (Cicle Mitjà Primària):

1r Premi: ‘Què és un amic’. Autor: Júlia Fité Araujó, alumne de l’Escola Sadako. 

Categoria Miquel Martí i Pol (1r i 2n d’ESO):

2n Accèssit: ‘La veritat’ . Autora: OliviaMolina, alumna de l’Escola Sadako.

RESULTATS PREMIS DEL JURAT POPULAR TRAMSCRIURE 2016

Categoria Miquel Martí i Pol (1r i 2n d’ESO):

1r Premi: ‘La veritat’ . Autora: OliviaMolina, alumna de l’Escola Sadako.

Escuelas para la sociedad digital

Escuelas para la sociedad digital

El passat 16 març a Madrid, un grup de mestres i alumnes de l’escola van assistir a l’acte d’entrega dels premis “Escuelas para la sociedad digital”. En aquest acte l’escola va estar reconeguda amb el primer premi d’entre els més de 1.100 centres presentats, en la categoria de “Centres Concertats o Privats”. L’objectiu del premi, de la Fundació Telefònica, és el de fomentar una comunitat educativa que integri en les seves aules el món digital en la millora dels processos d’ensenyament i aprenentatge. ‘El Premi Escoles per a la Societat Digital 2015’ suposa una aposta per la transformació de l’entorn educatiu a l’estat, davant el repte d’una societat cada vegada més digitalitzada.

[vimeo 159625122 w=500 h=281]

Sadako_Escuelas_Sociedad_Digital_Telefónica from Manel Sayrach on Vimeo.

Primer premi "Escuelas para la sociedad digital" de Fundación Telefónica

FullSizeRender

Avui la nostra escola ha estat guardonada amb el primer premi “Escuelas para la sociedad Digital 2015” de la Fundació Telefónica, en la categoria d’escoles concertades i privades.

Us adjuntem un fragment de l’entrevista que va fer a la Marta Segura, mestra de primària, en el decurs de la jornada d’avaluació final, celebrada a Bilbao el passat mes de novembre.

[soundcloud url=”https://api.soundcloud.com/tracks/236920036″ params=”auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false&visual=true” width=”50%” height=”225″ iframe=”true” /]

També podeu trobar més informació de tot el procés del premi i els 6 centres guanyadors en les diferents categories a l’enllaç de la següent imatge.

FullSizeRender

Primer premi "Escuelas para la sociedad digital" de Fundación Telefónica

FullSizeRender

Avui la nostra escola ha estat guardonada amb el primer premi “Escuelas para la sociedad Digital 2015” de la Fundació Telefónica, en la categoria d’escoles concertades i privades.

Us adjuntem un fragment de l’entrevista que va fer a la Marta Segura, mestra de primària, en el decurs de la jornada d’avaluació final, celebrada a Bilbao el passat mes de novembre.

[soundcloud url=”https://api.soundcloud.com/tracks/236920036″ params=”auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false&visual=true” width=”50%” height=”225″ iframe=”true” /]

També podeu trobar més informació de tot el procés del premi i els 6 centres guanyadors en les diferents categories a l’enllaç de la següent imatge.

FullSizeRender

Dos primers premis i un tercer premi als Jocs Florals de Gràcia!

Ens sentim molt feliços! Avui s’ha fet la lectura i el lliurament de premis dels Jocs Florals de Gràcia 2015 i estem d’enhorabona: l’Helena Montolio, del 2n d’ESO Gregal, el Víctor Lajara, del 2n d’ESO Tramuntana, i la Meritxell Vila, del 3r d’ESO Àgora, han obtingut dos primers premis i un tercer premi respectivament. Des d’aquí els fem arribar la nostra felicitació més sentida amb l’objectiu que segueixin escrivint tan i tan bé, d’acord amb el que ens ha comentat el jurat del certamen. Ep! No només felicitem l’Helena, el Víctor i la Meritxell. La Mònica Arrese, la Catalina Chimirri i la Jorgina Garcia també hi van participar amb textos magnífics que van ser primers premis a l’escola. Endavant, felicitats, també, i no deixeu mai d’escriure!!

Enhorabona a tots i totes!!!